<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه پیام نور</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند</JournalTitle>
				<Issn>2383-1049</Issn>
				<Volume>10</Volume>
				<Issue>4 ( زمستان 1402)</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>20</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Relationship between Dimensions of Information Technology Competence with Job Satisfaction and knowledge Sharing</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش</VernacularTitle>
			<FirstPage>1</FirstPage>
			<LastPage>12</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">12051</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30473/mrs.2025.74326.1626</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>بیرانوند</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی. دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>کیمیا</FirstName>
					<LastName>صحراییان</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه روانشناسی، مرکز آموزش عالی اقلید، اقلید، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نسرین</FirstName>
					<LastName>باقری</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه روان شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>04</Month>
					<Day>18</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The The present research has investigated the relationship between information technology competency dimensions and job satisfaction and knowledge sharing among education workers in Alborz province in 2024. This research was based on the practical purpose and according to the method of data collection, descriptive-correlation type. The statistical sample studied was 310 education staff of Alborz province, who were selected by stratified random sampling. The data collection tools in this research were the information technology competency questionnaire (Tippins &amp; Sohi, 2003), job satisfaction questionnaire (Minnesota, 2008), and knowledge-sharing questionnaire (Van den Hooff and De Ridder, 2004). Descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (Pearson correlation coefficient and multiple linear regression) were used for data analysis using SPSS-24 software&lt;br /&gt;dimensions of information technology knowledge, information technology operations and Information technology infrastructure had a significant positive effect on job satisfaction. According to the values of beta coefficients, it can be said that the influence of the information technology infrastructure dimension (β = 0.39) is greater than the influence of the information technology knowledge dimension (β = 0.31) and information technology operations (β = 0.13). It is more about job satisfaction. Also, the dimensions of information technology knowledge, information technology operations and technology infrastructure Information have a positive significant effect on knowledge sharing. According to the values of beta coefficients, it can be said that the impact of information technology knowledge (β = 0.45) is greater than the impact of information technology operations (β = 0.27) and information technology infrastructure (β = 0.17). It is more about sharing knowledge. &lt;br /&gt;The results indicated a direct and significant relationship between the dimensions of information technology competence with job satisfaction and knowledge sharing among the education staff of Alborz province. Employee job satisfaction and knowledge sharing are both variables that, if improved, contribute to the overall improvement of the organization. Therefore, it is suggested that organizations improve knowledge sharing and IT competencies in order to improve employee job satisfaction.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر به بررسی رابطه ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش پرداخته است. این پژوهش بر‌اساس هدف کاربردی و بر‌حسب نحوه گردآوردی داده‌ها از نوع توصیفی-‌همبستگی است. جامعه پژوهش کارشناسان مشاوره مدارس استان فارس در سال 1403 هستند. تعداد کل این اقراد 183 نفر بودند. توزیع پرسشنامه در میان تمامی کارشناسان انجام شد. 175 پرسشنامه تمکیل شده دریافت شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه شایستگی فناوری اطلاعات (تیپینز و سوهی، 2003)، پرسشنامه خشنودی شغلی (مینه سوتا، 2008)، پرسشنامه اشتراک دانش (ون دن هوف و دی ریدر، 2004) بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه) با استفاده از نرم‌افزار SPSS-24 استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که ابعاد دانش فناوری اطلاعات، عملیات فناوری اطلاعات‌‌ ‌و زیرساخت فناوری اطلاعات تأثیر معنی‌دار مثبتی بر خشنودی شغلی دارند. با توجه به مقـادیر ضرایب بِتا می‌توان گفت میزان تأثیر بعد زیرساخت فناوری اطلاعات (39/0β =‌‌)‌ از میزان تأثیر بعد دانش فناوری اطلاعات (31/0β =‌‌) و عملیات فناوری اطلاعات (13/0β =‌‌) بر خشنودی شغلی بیشتر است. همچنین ابعاد دانش فناوری اطلاعات، عملیات فناوری اطلاعات و زیرساخت فناوری اطلاعات تأثیر معنی‌دار مثبتی بر اشتراک دانش دارند. با توجه به مقـادیر ضرایب بِتا می‌توان گفت میزان تأثیر بعد دانش فناوری اطلاعات (45/0β =‌‌)‌ ‌از میزان تأثیر بعد عملیات فناوری اطلاعات (27/0β =‌‌) و زیرساخت فناوری اطلاعات (17/0β =‌‌) ‌بر اشتراک دانش بیشتر است. نتایج حاکی از رابطه مستقیم و معنی‌دار بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش بین مشاوران مدارس استان فارس است. خشنودی شغلی کارکنان و اشتراک دانش هر دو متغیرهایی هستند که در صورت بهبود، به ارتقاء کلی سازمان کمک می‌کنند. بنابراین پیشنهاد می‌شود که سازمان‌ها به‌منظور ارتقاءی خشنودی شغلی کارکنان، اشتراک دانش و شایستگی‌های فناوری اطلاعات را در خود ارتقاء بخشند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فناوری اطلاعات</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شایستگی فناوری اطلاعات</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خشنودی شغلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اشتراک دانش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارشناسان مرکز مشاوره</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استان فارس</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://lib.journals.pnu.ac.ir/article_12051_f5a766e289a3025e87b430a7c4613cef.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه پیام نور</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند</JournalTitle>
				<Issn>2383-1049</Issn>
				<Volume>10</Volume>
				<Issue>4 ( زمستان 1402)</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the State of Emotional Intelligence and Its Effect on Organizational Citizenship Behavior with Regard to the Mediating Role of Quality of Work Life of Librarians in the Public Libraries of Mazandaran Province</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطه‌ای کیفیت زندگی کاری در کتابخانه‌های عمومی مازندران</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">12064</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30473/mrs.2025.75149.1643</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>صفیه</FirstName>
					<LastName>طهماسبی لیمونی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زینت</FirstName>
					<LastName>حبیبی خاکی</LastName>
<Affiliation>گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه بابل آزاد اسلامی، واحد بابل، بابل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>میترا</FirstName>
					<LastName>قیاسی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه بابل آزاد اسلامی، واحد بابل، بابل، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>14</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: This study was conducted to investigate the status of emotional intelligence and its effect on organizational citizenship behavior, considering the mediating role of quality of work life in public libraries of Mazandaran Province.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Methodology: This research is applied in terms of its objective and is a survey-analytical study in terms of data collection methods. The statistical population of the study consists of all librarians in the public libraries of Mazandaran Province, numbering 226 individuals in 1403 (Solar Hijri calendar). To determine the sample size, a proportional allocation method was used. The sample size was estimated at 142 individuals according to Cochran’s formula. Data collection tools included three questionnaires: the Schutte Emotional Intelligence Scale, the Organizational Citizenship Behavior scale by Organ and Konovsky, and the Quality of Work Life scale by Elizeur and Shay. The validity and reliability of the questionnaires were calculated based on Cronbach’s alpha coefficients of 0.872, 0.847, and 0.831, respectively. To analyze the data, Kolmogorov-Smirnov tests, Pearson correlation, and linear regression were employed using SPSS 26 and PLS software.&lt;br /&gt;Findings: The findings indicated that the variables of emotional intelligence (3.67), organizational citizenship behavior (3.48), and quality of work life (3.40) among librarians are at a desirable level. A significant positive relationship was found between organizational citizenship behavior, emotional intelligence, and quality of work life (significance level equal to 0.001).&lt;br /&gt;Conclusion: The results showed that the higher the level of emotional intelligence among individuals in the organization, the more positive their attitude towards the organization, leading to a greater sense of dedication and commitment, increased citizenship behaviors, and a reduced tendency towards workplace misconduct. In this context, quality of work life was identified as the most influential variable in fostering organizational citizenship behavior.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت هوش هیجانی و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطه‌ای کیفیت زندگی کاری در کتابخانه‌های عمومی مازندران انجام شد.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;روش‌ کار پژوهش : از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، پیمایشی – تحلیلی است. جامعه‌ی آماری پژوهش کلیه کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مازندران به تعداد 226 نفر در سال 1403 هستند. برای تعیین حجم نمونه، از روش تخصیص متناسب به حجم استفاده شد. تعداد نمونه با فرمول کوکران 142 نفر برآورد شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، ۳ پرسشنامه‌ی هوش هیجانی شرینگ، رفتار شهروندی سازمانی ارگان و کانوسکی و کیفیت زندگی کاری الیزور و شای بود. روایی و پایایی پرسش‌نامه‌ها با توجه به ضریب آلفای‌کرونباخ به ترتیب872/0، 847/0و 831/0 محاسبه گردید. برای بررسی اطلاعات، از آزمون‌های کلموگروف اسمیرنوف، همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی با استفاده از نرم‌افزارهای spss26و Pls استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد وضعیت متغیرهای هوش هیجانی(67/3)، رفتار شهروندی سازمانی(48/3) و کیفیت زندگی کاری(40/3) کتابداران در سطح مطلوبی قرار دارد. بین متغیرهای رفتار شهروندی سازمانی، هوش هیجانی و کیفیت زندگی کاری رابطه مثبت وجود دارد (سطح معناداری برابر با 001/0).&lt;br /&gt;بحث و نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد هرچقدر افراد سازمان دارای سطح هوش هیجانی بالاتری باشند، نگرش مثبت‌تری نسبت به سازمان خواهند داشت و حس فداکاری و تعهدکاری بیشتری نسبت به سازمان در خود احساس نموده، رفتارهای شهروندی بیشتری در سازمان و -گرایش کمتری به انجام تخلف کاری دارند. در این میان، کیفیت زندگی کاری هم به عنوان تأثیرگذارترین متغیر ایجاد کننده رفتار شهروندی سازمانی تعیین شد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هوش هیجانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رفتار شهروندی سازمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کیفیت زندگی کاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کتابخانه عمومی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استان مازندران</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه پیام نور</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند</JournalTitle>
				<Issn>2383-1049</Issn>
				<Volume>10</Volume>
				<Issue>4 ( زمستان 1402)</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Evaluation of the Organizational Climate of the Sound and Television Archive of Mazandaran Center Using the Climate Qual Tool</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارزیابی جو سازمانی آرشیو صدا و سیمای مرکز مازندران با ابزار کلایمت کوال</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">12592</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30473/mrs.2026.75244.1645</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>زینت</FirstName>
					<LastName>حبیبی خاکی</LastName>
<Affiliation>گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>صفیه</FirstName>
					<LastName>طهماسبی لیمونی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The aim is to evaluate the organizational climate of the Radio and Television Archive of Mazandaran using the Climate Qual tool. &lt;br /&gt;Methodology: The research method is survey-analytical. The research tool is the pre-made Climate Qual questionnaire by Rahdari Moghaddam (2019), with reliability assessed based on Cronbach&#039;s Alpha test, which was estimated at 0.748. The statistical population consists of 70 employees of the Radio and Television center. For data analysis, descriptive statistics and t-tests for one sample and independent two-sample tests, as well as the Friedman test, were used. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Findings: The climate of justice (4.61), leadership and management climate (5.02), demographic diversity climate (4.17), innovation climate (4.54), continuous education climate (5.19), teamwork climate (5.20), customer service climate (5.05), psychological security climate (4.78), and deep diversity climate (6.46) at the Radio and Television center of Mazandaran are at a relatively favorable level.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conclusion: The results showed that the organizational climate at the Radio and Television Archive of Mazandaran is far from excellent. It was found that the archive has weaknesses in the components of demographic diversity and continuous education climates, but is less weak in the components of justice climate, innovation climate, and psychological security climate. The strengths are observed in the components of teamwork climate and deep diversity climate&lt;br /&gt;.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف پژوهش: این مطالعه به سنجش جوسازمانی آرشیو صدا و سیمای مرکز استان مازندران براساس 9 شاخص کلایمت‌‌کوآل. پرداخته است.&lt;br /&gt;روش‌ کار پژوهش : روش پژوهش از نوع پیمایشی - تحلیلی است. ابزار پژوهش پرسشنامه پیش ساخته کلامیت کوال متعلق به راهداری مقدم (1398) است که پایایی آن بر اساس آزمون آلفای کرونباخ748/0 برآورد شد. جامعه آماری پژوهش شامل70 نفر از کارکنان صدا و سیما است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و آزمون‌های تی استیودنت تک نمونه و دونمونه مستقل و نیز آزمون فریدمن استفاده شده است&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد ۹ شاخص ابزار کلایمت کوال (جو عدالت(61/4)، جو رهبری و مدیریت (02/5)، جو تنوع جمعیت شناختی(17/4)، جو نوآوری (54/4)، جو آموزش مداوم (19/5)، جو کار گروهی(20/5)، جو خدمات به مشتری(05/5)، جو امنیت روانی (78/4)، جو تنوع عمیق(46/6)) در صدا و سیمای مرکز مازندران در سطح نسبتاً مطلوبی قرار دارد.&lt;br /&gt;بحث و نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که سطح جو سازمانی در آرشیو صدا و سیمای استان مازندران تا سطح عالی فاصله قابل توجهی دارند. در رابطه با هریک از مؤلفه‌ها مشخص شد که آرشیو صدا و سیما در مؤلفه‌های جو تنوع جمعیت‌شناختی، جو آموزش مداوم دارای ضعف هستند اما در مؤلفه‌های جو عدالت، جو نوآوری، جو امنیت روانی، کمتر با ضعف مواجه هستند. نقطه قوت در مؤلفه‌های جو کار گروهی و جو تنوع عمیق است</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جو سازمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آرشیو صدا و سیمای استان مازندران</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کلایمت کوال</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
</Article>
</ArticleSet>
