Investigating Special Services of public libraries Attached to Artistic-Cultural Organization of Tehran Municipality

Document Type : Research Paper

Authors

1 Associate Professor of Knowledge & Information Science, Islamic Azad University, Tehran, Iran

2 Master of Knowledge & Information Science, Islamic Azad University, Tehran, Iran

Abstract

Purpose: This research aims to investigate the information resources, needed tools and technologies to the special users with certain conditions in the public libraries attached to Artistic- Ccultural Oorganization of Tehran Mmunicipality.
Methodology: This study is an analytical survey. Statistical community consists of 272 librarians of 82 libraries that among them 160 librarians were selected as sample, but 170 questionnaires were distributed. Questionnaire reliability coefficient was 0.920.
Findings: Correlation coefficient of Spearman test obtained between the special services in the library and information resources and technology - tools to provide services for new literates was 0.494, for the disabled 0.869, for old man and old woman 0.737, for children 0.839 and adolescents 0. 802. It means that the services for new literates is lower than the other services.
Conclusion: Between information resources and technology, tools and special services in the public Libraries of Tehran Municipality there are positive relationship in the level of 0.05. This means that if the amount of information resources and using technology and tools would be higher, the amount of special services would be increased.

Keywords

Main Subjects

References

اشرفی‌ریزی، حسن (1383). درآمدی بر مطالعه و نقش خدمات  ویژه کتابخانه‌های عمومی در توسعه فرهنگ مطالعه. تهران: چاپار
رحیمی، محبوبه (1388). سنجش و بررسی خدمات کتابخانه‌های عمومی شهرستان کرج به گروه‌های خاص جامعه با تأکید بر معلولان و نابینایان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته کتابداری و دانش شناسی دانشگاه الزهرا.  
رضوی نعمت‌اللهی،  سیده یلدا (1389). مطالعه نیازهای اطلاعاتی کاربران نابینا و کم‌بینا و میزان بهره‌گیری آنها از خدمات کتابخانه‌ای مطالعه موردی: استان کرمان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات
طبرزدی، مجید (1393). بررسی خدمات فوق‌برنامه کتابخانه‌های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد  رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات.
قنبری خشنو، مریم (1393). بررسی وضعیت و امکانات موجود در کتابخانه‌های عمومی استان همدان جهت ارائه خدمات جنبی از دیدگاه کتابداران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا.
کاکی، مریم  (1392). ارزیابی خدمات جنبی در کتابخانه‌های عمومی شهر تهران و جایگاه آن در تشویق کودکان و نوجوانان در مراجعه به کتابخانه. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه خوارزمی.
مختاری معمار، حسین (1376). درآمدی بر کتابداری. شیراز: قو.
ملایی، ابراهیم (1391). شناسایی راه‌های بهبود خدمات جنبی در کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا و یونسکو. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان.
میرحسینی، زهره (1394) خدمات کتابخانه‌ای به گروه‌های خاص. در دایرة‌المعارف کتابداری و اطلاع‌رسانی قابل دسترس در:
http://portal.nlai.ir
Bikos, G. &  Panagiota, P. (2014). Mobile Libraries in State Greece: Historical Perspectives and the of the Art. Procedia-Social and Behavioral Sciences 147, 376-382.
Koulikourdi, A. (2008). Library services forPeople with disabilities in Greece, ibraryReview, 57(2), 138 - 148.
Leong, I. C. B. & Higgins, S. E. (2010). Public Library services for wheelchair-bound young People in Singapore. Public Library Quarterly, 29(3), 210-229.
Majinge, R. M. & Stilwell, C. (2013). Library
Services provision for people with visual Impairments and in wheelchairs in academic Libraries in Tanzania. South African Journal of Libraries and Information Science, 79(2), 39-50.
Digital and Smart Libraries Researches
Volume 3, Issue 4 - Serial Number 12
February 2018
Pages 97-106

Files

History

  • Receive Date: 08 June 2017
  • Revise Date: 15 July 2018
  • Accept Date: 14 August 2017
  • First Publish Date: 14 August 2017

Share

How to cite

Statistics