Explaining Research Leadership Style and Management at Payame Noor University, Case Study: Tehran Province

Document Type : Research Paper

Authors

1 Professor of Economic, Payame Noor University, Tehran, Iran

2 M.A of Economic, Researcher, Tehran, Iran

3 M.A of Economic, Open and Distance Education Research Center of Payame Noor University, Tehran, Iran.

Abstract

Purpose: The purpose of the present study is identifying and evaluating the affecting factors on the research leadership style and management at Tehran province branch of Payame Noor University
Methodology: This research by descriptive - survey method. In this regard, 48 sub-components were identified by using the qualitative method based on theme analysis and they were classified in the form of eight main components (including prospect, teamwork continuous enabling, continuous improvement of performance, inspiring, team-building, deep attraction, continuous self-assessment, and coaching). According to Cronbach's alpha coefficient (0.86), the questionnaire is consistency and reliability. Also, based on the results of first and second order confirmatory factor analysis, the conceptual model is an appropriate explanatory, in terms of all the main components and the related sub-components. In order to determine the weight of the components, pairwise comparisons were used.
Findings: The results show that the three components including prospect (0.4552), teamwork continuous enabling (0.1945)and the continuous improvement of performance (0.1893) have the most importance and the greatest impact on leadership and management of research. Finally.
Conclusion: based on the collected information, the university's research leadership style is an authoritarian leadership style and in some cases, it is combined with guiding leadership style

Keywords

Main Subjects

References

آموزنده، مهدیه (1390). بررسی عوامل مؤثر بر مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهراء در سال تحصیلی 91-1390. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
زوارقی، رسول (1389). مدیریت اطلاعات شخصی: گامی نوین در سازماندهی شخصی اطلاعات. در: داریوش علیمحمدی و محسن حاجی‌زین‌العابدینی (ویراستاران). سازماندهی اطلاعات: رویکردها و راه‌کارهای نوین: مجموعه مقالات اولین همایش سالانه انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران، 16, 17 اسفند 1385. تهران،: کتابدار، 477-498.
جدیدی، زهرا (1394). بررسی میزان به‌کارگیری مدیریت اطلاعات شخصی توسط اعضای هیئت‌علمی دانشکده­های پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران در سال 1393. پایان­نامة کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع­رسانی پزشکی. دانشکدة مدیریت و اطلاع­رسانی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، ایران.
     حجازی، یوسف؛ بازرگان، عباس و اسحاقی، فاخته (1387). راهنمای گام ‌به‌ گام ارزیابی درونی کیفیت در نظام دانشگاهی. تهران: دانشگاه تهران، مؤسسة چاپ و انتشارات.
شکاری، محمدرضا (1394). سنجش وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی اعضای هیئت‌علمی گروه‌های آموزشی علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
صالح­نژاد، زهرا (1393). رفتار مدیریت اطلاعات شخصی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند. پایان‌نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی. دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
عبداللهی، لیلا (1390). استفاده اعضای هیئت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران از ابزارهای مدیریت اطلاعات شخصی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی، دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران: ایران.
مجاور، آیدا (1392). بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در مجموعه اطلاعات الکترونیکی شخصی بر اساس مدل جونز. پایان‌نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران.
 
Barreau, D. K. (1995). Context as a factor in personal information managementsystems. Journal of the American Society for Information Science, 46 (5), 327-339.
Boardman, R. (2004). Improving tool support for personal information management. PhD diss., Department of Electrical and Electronic Engineering, Imperial College, London University, London: Available at: http://www.richardboardman.com/docs/thesis-submitted-bound.pdf (Accessed Sept. 2, 2013).
Capra, R. (2009). A survey of personal information management. Available at: http://pimworkshop.org/2009/papers/caprapim2009. pdf (Accessed 10 January 2015).
Elsweiler, D. (2007). Supporting Human Memory in Personal Information Management. Phd diss., Department of Computer and Information Sciences, University of Strathclyde.
Jones, W. (2008b). Personal information management. Annual Review of Information Science and Technology, 41(1), 453-504. Available at: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aris.2007.1440410117/full (Accessed 16 Nov. 2012)
Majid, S., San, M. M., Tun, S. T. N. & Zar, T. (2010). Using Internet Services for Personal Information Management.In Serap Kurbanoglu et al. (Eds.). Technological Convergence and Social Networks in Information Management: Second International Symposium on Information Management in a Changing World, IMCW 2010, Ankara, Turkey, September 22-24, 2010., Volume: 96, 110-119. Available at: http://by2010.bilgiyonetimi.net/bildiriler/majid.pdf. (Accessed 16 Nov. 2012)
Osae Otopah, F. & Dadzie, P. (2013). Personal information management practices of students and its implications for library services. Aslib Proceedings: NewInformation Perspectives, 65(2), 143-160.
Pare, F. X. (2011). Personal information management among office support staff in a university          environment: an exploratory study. Doctoral dissertation, School of Information Studies, McGill University, Montreal.
Digital and Smart Libraries Researches
Volume 4, Issue 2 - Serial Number 14
September 2017
Pages 75-90

Files

History

  • Receive Date: 23 August 2017
  • Revise Date: 26 November 2017
  • Accept Date: 26 November 2017
  • First Publish Date: 23 October 2018

Share

How to cite

Statistics