با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن علمی ارتقاء کتابخانه‌های عمومی ایران
دوره 8 (1400)
دوره 7 (1399)
دوره 6 (1398)
دوره 5 (1397)
دوره 4 (1396)
دوره 3 (1395)
دوره 2 (1394)
دوره 1 (1393)
تعداد دوره‌ها 9
تعداد شماره‌ها 34
تعداد مقالات 235
تعداد نویسندگان 366
تعداد مشاهده مقاله 208,076
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 138,430
نسبت مشاهده بر مقاله 885.43
نسبت دریافت فایل بر مقاله 589.06
-----------------------
تعداد مقالات ارسال شده 549
تعداد مقالات رد شده 259
درصد عدم پذیرش 47
تعداد مقالات پذیرفته شده 134
درصد پذیرش 24
تعداد پایگاه های نمایه شده 6
تعداد داوران 72

باسمه تعالی

فصلنامه «مدیریت اطلاعات و دانش‌شناسی» در راستای بهره‌مندی از نتایج پژوهش‌های پژوهشگران و کتابداران کشور  که در عرصه مدیریت اطلاعات و  دانش فعالیت می‌کنند، با دریافت مجوز انتشار از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی فعالیت خود را از سال 1393 آغاز نموده است. 

=====================================================

تذکر مهم: لازم به توضیح است که مقالات قبل از ارسال به داوری، از لحاظ ساختاری مورد بررسی قرار خواهند گرفت و در صورت مطابقت با ساختار مورد نظر در فرایند داوری قرار خواهند گرفت. بنابراین خواهشمند است مطابق با فایل اصلی مقاله و فایل مشخصات نویسندگان، نسبت به انجام تنظیمات مورد نظر دقت لازم صورت گیرد. 

با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور  و انجمن علمی ارتقاء کتابخانه‌های عمومی ایران

- فایل اصلی مقاله

- فایل مشخصات نویسندگان

- فایل  تعهد اخلاقی

هزینه بررسی و پذیرش مقاله: در حال حاضر هیچ هزینه ای برای انتشار مقاله دریافت نمی‌شود.

مقاله پژوهشی
تحلیل عاملی قابلیت‌های نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانه‌های عمومی کشور

صفیه طهماسبی لیمونی

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 1-16

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.65723.1539

چکیده
  هدف: سازمان‌ها برای توسعه محصولات و خدمات واحد و ایجاد منفعت در بازار باید درگیر نوآوری فناورانه شوند و نوآوری موفق فناورانه نیاز به پایه‌ریزی بر مبنای منابع دانش معتبر دارد. بنابراین، هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی قابلیت‌های نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی در کتابخانه‌های عمومی کشور است.روش کار پژوهش‌: روش پژوهش ترکیبی (کیفی و کمی) ...  بیشتر

مقاله پژوهشی
بررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، پژوهش موردی: کتابخانه‌های عمومی شهرستان تبریز

محسن اصغری آق‌گنبد؛ مهدی محمدی؛ جعفر عباداله عموقین

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 17-30

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.65538.1537

چکیده
  هدف پژوهش: هدف پژوهش حاضر، سنجش میزان وفاداری اعضای کتابخانه‌های عمومی (تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور) شهرستان تبریز  با توجه به دیدگاه سیستمی است.روش‌ کار پژوهش : پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش توصیفی پیمایشی صورت گرفته است. جامعه آماری آن را  ۴۴۲۷ نفر از کل اعضایی که به عضویت کتابخانه‌های عمومی در آمده‌اند. ...  بیشتر

Review Article,
مدل مفهومی پیشنهادی پاسخ به نیاز اطلاعاتی متخصصان: مرور روایتی

حسن اشرفی‌ریزی؛ زهرا کاظم‌پور

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 31-38

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.65997.1543

چکیده
  هدف پژوهش: هدف این پژوهش، ارائه مدل مفهومی پیشنهادی پاسخ به نیاز اطلاعاتی متخصصان می‌باشد.روش کار پژوهش: روش پژوهش، مروری روایتی بود. جهت شناسایی مدل‌های اصلی رفتار اطلاع‌یابی از دیدگاه کیس استفاده‌ شد که طبق نظر ایشان ۷ مدل به‌عنوان پراستنادترین مدل‌های رفتار اطلاع‌یابی شناخته می‌شوند. در عین حال تعدادی مدل جدید پراستفاده نیز ...  بیشتر

مقاله پژوهشی
بررسی قدرت پیش‌بینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج

فرامرز سهیلی؛ شبو رشیدی‌تبار؛ صالح رحیمی

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 39-54

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.66141.1545

چکیده
  هدف پژوهش: هدف این پژوهش، پیش­بینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانه­‌های عمومی شهر سنندج است.روش‌ کار پژوهش : این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش­ پیمایشی است. جامعه پژوهش، کلیه اعضای فعال کتابخانه‌‏های عمومی در شهر سنندج، شامل 6411 نفر بودند که 381 نفر به روش تصادفی طبقه­ای به‌عنوان ...  بیشتر

مقاله پژوهشی
بررسی درک و انتظار کاربران از خدمات کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری

صالح رحیمی؛ سیروس اکبری؛ محمود مرادی

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 55-68

https://doi.org/10.30473/mrs.2023.66348.1547

چکیده
  هدف پژوهش:پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان درک و انتظارات کاربران از خدمات کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری صورت گرفته است.‌روش کار پژوهش: این پژوهش  کاربردی بوده و به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفته است. جامعۀ آماری کلیۀ اعضای کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی
بهره‌مندی از فناوری‌های وب 2 در مدیریت دانش مورد کاوی مرکز آموزش مدیریت دولتی

محسن حاجی زین العابدینی؛ شیرین خوشنود قدیم

دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34) ، تیر 1401، صفحه 69-84

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.65016.1529

چکیده
  هدف پژوهش: هدف کلی این پژوهش، تعیین تأثیر استفاده از ابزارهای وب 2 در مدیریت دانش در مرکز آموزش مدیریت دولتی است.روش انجام پژوهش: این پژوهش یک پژوهش کاربردی است که به روش پیمایشی تحلیلی انجام گرفته است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته است که شامل 39 سؤال از نوع مقیاس لیکرت بوده است. جامعه آماری 120 نفر بوده ­است که براساس جدول ...  بیشتر

مدیریت اطلاعات
درنگی بر تأثیر بازی‌وارسازی بر آموزش و یادگیری

امیررضا اصنافی؛ محسن حاجی زین‌العابدینی؛ زهرا عطارزاده

دوره 8، شماره2(پیاپی 30) ، مرداد 1400، ، صفحه 11-28

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.63838.1514

چکیده
  هدف: پژوهش حاضر در بازسازی یکی از حوزه­هایی است هنری و صنعتی است که در قالبی که گیمیفیکیشن بیان می‌شود. در اصل هنر هشتم عنوانی است که این روزها به هنر صنعت بازی‌سازی اطلاق می‌شود. روش‌شناسی‌پژوهش: روش این پژوهش به‌صورت کتابخانه‌ای است و به‌صورت مروری بیان شده است. یافته‌ها: این مقاله جنبه‎های گوناگون مربوط به نظریه‌های ...  بیشتر

تجاری سازی دانش
شناسایی و تعیین اثرات ابعاد بازاریابی اینترنتی یکپارچه بر عملکرد آنـلاین شرکت‌ها

محسن اعظمی

دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25) ، خرداد 1399، ، صفحه 59-68

https://doi.org/10.30473/mrs.2021.57356.1454

چکیده
  هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثرات بازاریابی اینترنتی یکپارچه بر عملکرد آنلاین شرکت‌های نمایه شده در پورتال مرکز توسعه تجارت الکترونیکی استان کرمانشاه است.  روش‌شناسی پژوهش: این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، با روش توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش عبارت از کلیه مدیران شرکت‌های دارای نماد اعتماد الکترونیک که در سایت ...  بیشتر

بررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی (مورد مطالعه: کارکنان فرمانداری ساوه و زرندیه)

محمدمهدی مهتدی؛ مریم نادری

دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27) ، آذر 1399، ، صفحه 69-78

https://doi.org/10.30473/mrs.2022.60441.1478

چکیده
  هدف: با توجه به اهمیت موضوع دانش ضمنی در سازمان و ضرورت شناسایی و کاربست راهکارهای مناسب برای جریان یافتن این نوع دانش در سازمان و میان کارکنان، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی میان کارکنان سازمان‌­ها است. سازمان مورد مطالعه این پژوهش، فرمانداری ساوه و زرندیه است.روش­‌شناسی: روش ...  بیشتر

بررسی رابطه سواد اطلاعاتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی

طاهره روشنی

دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27) ، آذر 1399، ، صفحه 49-58

https://doi.org/10.30473/mrs.2021.55085.1438

چکیده
  هدف: پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد اطلاعاتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی پرداخته است.روش­شناسی پژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به شیوه توصیفی-همبستگی به بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش­آموزان پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش را دانش‌­آموزان پایه ششم ابتدایی شهر ایلام تشکیل ...  بیشتر

رابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه)

پیمان اکبری؛ کامران نظری؛ سمیه محمدیار

دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26) ، تیر 1399، ، صفحه 23-36

https://doi.org/10.30473/mrs.2021.56198.1442

چکیده
  هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش است.روش‌شناسی پژوهش: روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی است و جامعه آماری این پژوهش تعداد 380 نفر از کارکنان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه را شامل می‏شود که با استفاده از فرمول کوکران 191 نفر به‏عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‏ها، ...  بیشتر

ابر واژگان