آمیخته های بازاریابیبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
آموزشدرنگی بر تأثیر بازیوارسازی بر آموزش و یادگیری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 11-28]
آموزش از راه دورمطالعه خدمات کتابخانههای دیجیتال و آموزش باز از راه دور و ارائه مدل مرجع کتابخانه دیجیتال [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 31-50]
آموزش الکترونیکیبررسی نقش کیفیت خدمات پشتیبانی فراگیران آموزش الکترونیکی در پیشبینی مؤلفهی راهبردهای مدیریت منابع یادگیری آنان [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 27-38]
آموزش آنلاینکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
آموزش پزشکیارزیابی سواد هوش مصنوعی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 15-28]
آموزش عالیبررسی میزان کاربست مؤلفههای الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکدههای دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در بازة زمانی 1396-1395 [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 11-19]
آموزش مجازیمطالعه میزان رضایت مندی دانشجویان مجازی از تعامل با رابطکاربر نرم افزار آموزش مجازی(LMS) دانشگاه پیام نور [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 75-84]
آموزش معلمانپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
آموزش های دانشگاهیبررسی موانع استفاده از فناوری اطلاعات درآموزش دانشجویان دانشگاه پیام نور: مورد مطالعه واحد تنکابن [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 11-20]
آموزش هوش هیجانیکارآمدی آموزش هوش هیجانی بر مدیریت تعارض و درگیری شغلی در دانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 51-62]
آینده شغلیدیدگاه دانشجویان رشته کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه پیامنور محمودآباد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 129-134]
آینده علم اطلاعات و دانششناسیبررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
آینده علم اطلاعات و دانششناسیتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
ابزار پیشنهاددهندهمقایسه عملکرد ابزار پیشنهاد دهنده در موتور جستجوی گوگل، یاهو و بینگ [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 75-96]
ابزار جست و جومقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
ابزارهای وب 2بهرهمندی از فناوریهای وب 2 در مدیریت دانش مورد کاوی مرکز آموزش مدیریت دولتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 69-84]
ابعاد سایبرنتیکمطالعه ابعاد سایبرنتیک در کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران از دیدگاه کتابداران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 21-36]
اپیدمیولوژی اطلاعاتاینفودمیولوژی در پایش الکترونیک سلامت عمومی: ضرورتی اجتنابناپذیر در قرن 21 [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 49-62]
اثر استنادیکدام ویژگیها ارتباط بیشتری با تعداد استنادات آتی مقالات مروری زیستشناسی سلولی دارند؟ [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 51-58]
اثربخشیاثربخشی درس آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری: مورد پژوهی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 78-96]
اثربخشی سازمانیتبیین قابلیت های مدیریت دانش در ارتباط با اثربخشی سازمانی (مورد مطالعه : سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور) [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 77-92]
اخلاق حرفه ایبررسی رابطه بین رضایتمندی شغلی، اخلاق حرفه ای و مدیریت تعارض کتابداران کتابخانه های عمومی استان تهران [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 35-46]
اخلاق کار اسلامیرابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 23-36]
اداره آموزشوپرورشتبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر فرآیند اشتراکگذاری دانش میان کارکنان اداره آموزشوپرورش استان مازندران با رویکرد مدل معادلات ساختاری [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 19-32]
اداره ورزش و جوانانبررسی تأثیر استراتژیهای منابع انسانی بر پیشرفت عملکرد شغلی (مطالعه موردی کارکنان ادارات ورزش و جوانان غرب کشور) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 69-78]
ادراک استفادهپذیریپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
ایذهبررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
ایرانبررسی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اشتغال و بهرهوری نیروی کار در اقتصاد ایران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 73-80]
ایرانبررسی تطبیقی کتاب های منتشر شده در ایران تا پایان قرن چهاردهم بر اساس رده بندی دهدهی دیویی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 43-58]
ایرانتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
ایرانشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
ایران شناسیتحلیل استنادی پایاننامههای کارشناسی ارشد رشته ایرانشناسی موجود در بنیاد ایرانشناسی طی سال های 1385-1391 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 41-56]
ایران مدکستاثیر مستندسازی کلیدواژه ها با استفاده از اصطلاحنامه ی پزشکی فارسی بر بازیابی مقالات از پایگاههای ایران مدکس و مدلیب [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 73-86]
ارائه مدل پذیرش مدیریتدانشارائه مدل پذیرش مدیریتدانش درسازمانهای ایرانی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 11-24]
ارتباطات بین فردیمهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی استان فارس و تأثیر متغیرهای جمعیتشناختی بر آن [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 47-56]
ارزیابی پژوهشتحلیل جایگاه جهانیِ ایران در پژوهش های علوم کامپیوتر با بکارگیری فنون علم سنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 59-74]
ارزیابی تأثیرنیمرخ فعالیتهای پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت» با رویکرد دگرسنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 11-22]
ارزیابی تطبیقیارزیابی کتابخانه ای دیجیتالی منتخب در حوزه علوم اسلامی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 59-68]
ارزیابی سیستمهای اطلاعاتیارزیابی معماری اطلاعات در پایگاه اطلاعات علمی نور (Noormags): دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 15-28]
ارزیابی عملکرداستفاده از روش بازخورد 360 درجه برای ارزیابی عملکرد کتابداران دانشگاهی [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 21-32]
ارزیابی عملکردشاخص های عملکرد کتابداران کتابخانه های عمومی کشور [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 63-72]
ارزیابی کیفیبررسی وضعیت خدمات ارائه شده در کتابخانه و مرکز اسناد آستان مقدس احمدی و محمدی شاه چراغ(ع) بر مبنای مدل تحلیل شکاف لیب کوال [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 89-96]
ارزیابی منابع اطلاعاتیبررسی نقش والدین، معلمان و کتابداران در آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی به دانشآموزان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 11-24]
ارزیابی نشریاتبررسی وضعیت موجود نشریههای علمی دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استانداردهای نشر مؤسسه بینالمللی ایزو [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 27-44]
ارزشیابی پژوهشبه کارگیری شاخص اچ در ارزشیابی پژوهش و پژوهشگر؛ آری یا نه؟ [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 11-24]
ارزشیابی پژوهشگربه کارگیری شاخص اچ در ارزشیابی پژوهش و پژوهشگر؛ آری یا نه؟ [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 11-24]
ارزشیابی دانشگاههابه کارگیری شاخص اچ در ارزشیابی پژوهش و پژوهشگر؛ آری یا نه؟ [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 11-24]
اساتیدارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 49-59]
استادندارد ایزو/ آی. ای. سی. 27002بررسی وضعیت به کارگیری معماری امنیت اطلاعات در کتابخانههای عمومی استان مازندران براساس استاندارد ایزو /آی ای سی 27002 [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 35-50]
استارتآپهاتحلیل پیکربندی عوامل موفقیت در توسعه محصول استارتآپها با رویکرد کارآفرینی دیجیتال [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 17-32]
استان آذربایجان غربیبررسی رابطة بین مؤلفههای کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 63-70]
استاندارد نشر ایزوبررسی وضعیت موجود نشریههای علمی دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استانداردهای نشر مؤسسه بینالمللی ایزو [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 27-44]
استان فارسبررسی موانع تأثیرگذار بر اجرای امانت بین کتابخانهای و خدمات تحویل مدرک در کتابخانههای عمومی استان فارس از دیدگاه مدیران و کتابداران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 50-61]
استان فارسمهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی استان فارس و تأثیر متغیرهای جمعیتشناختی بر آن [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 47-56]
استان فارسبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
استان قمامکان استقرار مدل مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز و تأثیر آن بر تسهیم دانش در کتابخانههای عمومی استان قم [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 59-68]
استان کرمانطراحی الگوی شایستگی مدیران کتابخانههای عمومی (مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان کرمان) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 29-42]
استان مازندرانبررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطهای کیفیت زندگی کاری در کتابخانههای عمومی مازندران [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
استخراج کلمات کلیدیالگوی جامع طراحی و پیادهسازی نرمافزار نمایهسازی خودکار [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 31-44]
استراتژیبررسی تأثیر استراتژیهای منابع انسانی بر پیشرفت عملکرد شغلی (مطالعه موردی کارکنان ادارات ورزش و جوانان غرب کشور) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 69-78]
استراتژی شخصیسازیبررسی تأثیر راهبردهای کدگذاری و شخصیسازی دانش بر نوآوری و عملکرد ادارات ستادی شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 33-50]
استراتژیهای رشدرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
استفاده از فناوری اطلاعاتبررسی شکاف دیجیتالی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران از نظر استفاده، دسترسی و مهارتهای فناوری اطلاعات [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 27-37]
استفاده بهینه از منابع اطلاعاتیبررسی نقش والدین، معلمان و کتابداران در آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی به دانشآموزان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 11-24]
استفاده فناوری اطلاعاتمطالعه تأثیر دانش صاحب فناوری اطلاعات بر استفاده، همترازی استراتژیک و کسب و کار در کارآفرینی جوانان استان قم [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 67-88]
استنادبررسی یو.آر.الهای استنادشده در مقالات ایرانی علم اطلاعات [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 75-88]
استناد اینترنتیبررسی یو.آر.الهای استنادشده در مقالات ایرانی علم اطلاعات [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 75-88]
اسیدهایچرب امگا-3تحلیل محتوای مقالات علمی منتشر شده حوزه غنیسازی تخم مرغ با اسیدهای چرب امگا- 3 طی سالهای2003-2013 [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 75-82]
اسکوپوسارزیابی شاخص های آلتمتریک دانشگاه های علوم پزشکی ایران در شبکه های اجتماعی علمی ریسرچ گیت و آکادمیا [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 23-30]
اسکوپوسشناسایی دگرسنجههای تأثیرگذار بر میزان استنادات دریافتی در پایگاه اسکوپوس (مورد مطالعه: تولیدات علمی نویسندگان ایرانی در حوزه وبمعنایی) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 11-24]
اسمارت پی ال استحلیـل تأثیر مدیریت دانش بـر عمـلکـرد صادرات بـا تأکید بـر نقش میانجی نوآوری، مطالعه موردی: شرکتهای کوچک و متوسط استان اصفهان [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 1-12]
اشتراک دانشطراحی مدل اثر اهرمی تکنولوژی اطلاعات بر بهبود مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی هوشمندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش در SME [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 21-32]
اشتراک دانشسنجش تاثیر عوامل انگیزشی بر تسهیم دانش (مطالعه موردی کارکنان آرشیو ملی ایران) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 11-26]
اشتراک دانشسنجش عوامل مؤثر بر اشتراک دانش کارکنان آرشیو ملی ایران [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 41-56]
اشتراک دانشفراترکیب اشتراک دانش و رهبری تحول آفرین در ایجاد نوآوری [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 23-36]
اشتراک دانشتاثیرگذاری مدیریت اطلاعات شخصی بر اشتراک دانش با نقش واسطهای تعهد سیستم دانش پژوهش موردی: کتابداران کتابخانه های عمومی مشهد [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
اشتراک دانشفناوریهای رایانهای اجتماعی در همسویی دانش در کتابخانه های عمومی استان سمنان [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 55-64]
اشتراک دانشبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
اشتراک دانش آنلاینبررسی تاثیر عوامل محیطی و فردی بر توانمندسازی استادان و کارکنان حوزههای علمیه شهر تبریز در اشتراک دانش آنلاین [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 49-62]
اشتراکگذاری دانشتبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر فرآیند اشتراکگذاری دانش میان کارکنان اداره آموزشوپرورش استان مازندران با رویکرد مدل معادلات ساختاری [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 19-32]
اشتغالبررسی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اشتغال و بهرهوری نیروی کار در اقتصاد ایران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 73-80]
اصطلاحنامهتشخیص الگوهای معنایی و استخراج موضوعات رأس برای اصطلاحنامه علم اطلاعات و دانششناسی با تکیهبر تکنیکهای پیشرفته پردازش متن و تحلیل محتوا [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 47-60]
اصطلاحنامه ی پزشکی فارسیتاثیر مستندسازی کلیدواژه ها با استفاده از اصطلاحنامه ی پزشکی فارسی بر بازیابی مقالات از پایگاههای ایران مدکس و مدلیب [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 73-86]
اصفهانرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
اصول کتابداریاثربخشی درس آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری: مورد پژوهی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 78-96]
اضطراب کتابخانهایبررسی ارتباط اضطراب کتابخانهای و تیپهای شخصیت درونگرا و برونگرا در دانشجویان رشتههای انسانی دانشگاه پیام نور استان قم [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 61-74]
اطلاعاتسواد اطلاعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 31-40]
اطلاعاتتأثیر اطلاعات نامطمئن بر تصمیمگیری کاربران در بازیابی اطلاعات [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 11-24]
اطلاعات الکترونیکیبررسی وضعیت مدیریت اطلاعات الکترونیکی شخصی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 63-74]
اطلاعات مخربتأثیر اطلاعات نامطمئن بر تصمیمگیری کاربران در بازیابی اطلاعات [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 11-24]
اطلاعات نادرستتأثیر اطلاعات نامطمئن بر تصمیمگیری کاربران در بازیابی اطلاعات [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 11-24]
اطلسهاهمخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
اعتیاد به اینترنتسواد اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیم و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 25-32]
اعتماد سازمانیبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
اعضای کتابخانههمخوانی منابع کتابخانههای عمومی با نیاز کاربران: مطالعه تطبیقی کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 33-44]
اعضای هیأت علمیبررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و بهسازی اعضای هیأت علمی دانشگاههای مجری آموزش از دور [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 11-19]
اعضای هیأت علمیبررسی وضعیت مدیریت اطلاعات الکترونیکی شخصی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 63-74]
اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نورمدیریت اطلاعات شخصی آکادمیک: بررسی موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 97-106]
اقتصاد مقاومتیطراحی و تبیین مدل مدیریت دانش در تقویت اصول اقتصاد مقاومتی در بانک ها [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 11-24]
اکتشافنقش سرمایه اجتماعی در توسعه یادگیری دوسوتوانی و انتقال دانش (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور) [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 69-80]
الگوی تعالی سازمانیسنجش کیفیت عملکرد مدیریت در کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه با استفاده از الگوی تعالی سازمانی مدیریت کیفیت بنیاد اروپائی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 45-60]
الگوی سیبرنتیکبررسی میزان کاربست مؤلفههای الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکدههای دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در بازة زمانی 1396-1395 [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 11-19]
الگوی شایستگیطراحی الگوی شایستگی مدیران کتابخانههای عمومی (مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان کرمان) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 29-42]
امانت بین کتابخانهایبررسی موانع تأثیرگذار بر اجرای امانت بین کتابخانهای و خدمات تحویل مدرک در کتابخانههای عمومی استان فارس از دیدگاه مدیران و کتابداران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 50-61]
امرالدمقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
امنیت اطلاعاتبررسی وضعیت به کارگیری معماری امنیت اطلاعات در کتابخانههای عمومی استان مازندران براساس استاندارد ایزو /آی ای سی 27002 [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 35-50]
اینترنت اشیاکاربرد اینترنت اشیا برای رشد و نگهداری گیاهان در کتابخانه سبز [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 1-12]
اینترنت اشیاشناسایی و تحلیل پیامدهای رفتاری و ساختاری پیاده سازی فناوری اینترنت اشیا در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 43-58]
اینترنت انرژیارائه الگوی پیادهسازی اینترنت انرژی در سازمانهای دولتی کشور با رویکرد تحلیل گزینههای استراتژیک و نگاشت علی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 11-24]
انتشار یافتههای علمیارائه رویکردی به منظور شناسایی مجلات ربوده شده با استفاده از الگوریتمهای درخت تصمیم [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 41-50]
انتفاعنقش سرمایه اجتماعی در توسعه یادگیری دوسوتوانی و انتقال دانش (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور) [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 69-80]
انتقال تکنولوژیبررسی چگونگی انتقال تکنولوژی و تاثیر آن بر دانش فنی در شرکت های تولیدی در منطقه آزاد اروند [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 59-74]
انتقال دانشبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 26-38]
انتقال دانشنقش سرمایه اجتماعی در توسعه یادگیری دوسوتوانی و انتقال دانش (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور) [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 69-80]
انتقال دانشبررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی (مورد مطالعه: کارکنان فرمانداری ساوه و زرندیه) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 69-78]
انتقال دانشتبیین تأثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای سواد دیجیتالی کتابداران دانشگاهی با تأکید بر نقش واسطهای تسهیم دانش [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 31-42]
انتقال فناوریبررسی رابطه بین مدیریت دانش و انتقال اثربخش فناوری (مورد مطالعه: مراکز دانشبنیان و صنایع تولیدی استان تهران) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 37-48]
انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایرانبررسی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران از دیدگاه اعضای هیأت مدیره و مسئولین آن [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 77-86]
انعطافپذیری سازمانکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
انگیزانندههای بیرونیبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 26-38]
انگیزانندههای درونیبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 26-38]
اهوازتدوین برنامة راهبردی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تحلیل *SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 13-30]
اوقات فراغتوضعیت مطالعه متون ادبی در میان زنان خانهدار و شاغل: مطالعه موردی شهر رشت [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 32-44]
ب
بازیدرنگی بر تأثیر بازیوارسازی بر آموزش و یادگیری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 11-28]
بازیابی اطلاعاتتحلیل محتوای دو دهه پژوهش در حوزۀ بازیابی اطلاعات [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 69-76]
بازیابی اطلاعاتمقایسه عملکرد ابزار پیشنهاد دهنده در موتور جستجوی گوگل، یاهو و بینگ [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 75-96]
بازیابی اطلاعاتبررسی مقایسهای عملکرد و همپوشانی کنونی (سال 1400) موتورهای کاوش گوگل، یاهو و بینگ نسبت به سال 1398 [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 73-84]
بازیابی اطلاعاتشناسایی عوامل مؤثر بر بازیابی اطلاعات از پایگاه دادههای پیوندی در کتابخانههای مجازی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 47-62]
بازیابی مقالاتتاثیر مستندسازی کلیدواژه ها با استفاده از اصطلاحنامه ی پزشکی فارسی بر بازیابی مقالات از پایگاههای ایران مدکس و مدلیب [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 73-86]
بازاریابیبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
بازخورد 360 درجهاستفاده از روش بازخورد 360 درجه برای ارزیابی عملکرد کتابداران دانشگاهی [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 21-32]
بازده ورودی / خروجیمروری بر مطالعات ارزیابی و سنجش کارایی کتابخانهها با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها جهت استفاده در کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 1-10]
بازی وارسازیبازیوارسازی(گیمیفیکیشن) در انگیزش کتابداران کتابخانههای تخصصی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
بازیوارسازیدرنگی بر تأثیر بازیوارسازی بر آموزش و یادگیری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 11-28]
بانک انصارطراحی و تبیین مدل مدیریت دانش در تقویت اصول اقتصاد مقاومتی در بانک ها [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 11-24]
بیرجندتأثیر فضای مجازی بر میزان مطالعه غیردرسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بیرجند [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 93-105]
برخطتأثیر سواد رسانهای بر یادگیری الکترونیک با نقش تعدیلگری ویژگیهای جمعیتشناختی، مورد پژوهی: مراجعان کتابخانههای عمومی شهر تبریز [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 17-32]
برنامه درسیبررسی «برنامه درسی (بازنگری شده) مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی: گرایش مدیریت اطلاعات» [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 81-92]
برنامهریزی ریاضی آرمانیمدل بهینه ریاضی آرمانی تسهیم دانش با استفاده از روشهای تصمیمگیری چندمعیاره و شبکه عصبی مصنوعی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 73-86]
برنامه ریزی راهبردیتدوین برنامة راهبردی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تحلیل *SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 13-30]
برنامهریزی راهبردیبرنامهریزی راهبردی در کتابخانه تخصصی پژوهشگاه بینالمللی زلزلهشناسی و مهندسی زلزله بر اساس روش تحلیل راهبردی SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 84-96]
برنامهریزی راهبردیبرنامه راهبردی در کتابخانههای مرکزی دانشگاهی: موردپژوهی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 61-73]
برنامهسازان رادیوییبررسی میزان استفاده از آرشیو دیجیتال صدای جمهوری اسلامی ایران توسط برنامه سازان رادیو [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 81-91]
برندسازینقش معماری ساختمان و تجهیزات کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی پزشکی ایران و تأثیر آن در برندسازی (پژوهش کیفی) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 1-12]
بستر فضای مجازیبررسی استفاده از منابع الکترونیکی با بهرهگیری از هوش مصنوعی،مطالعه موردی: دانشجویان رشته فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 1-12]
بکوویتز و ویلیامزامکان استقرار مدل مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز و تأثیر آن بر تسهیم دانش در کتابخانههای عمومی استان قم [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 59-68]
بیمارستانهای آموزشیبررسی سطح سواد اطلاعاتی پرستاران جهت ارائه کارآمد مراقبت مبتنی بر شواهد در بیمارستانهای آموزشی شهر بوشهر در سال 1397 [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 25-40]
بنیاد ایرانشناسیتحلیل استنادی پایاننامههای کارشناسی ارشد رشته ایرانشناسی موجود در بنیاد ایرانشناسی طی سال های 1385-1391 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 41-56]
بهرهوری نیروی کاربررسی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اشتغال و بهرهوری نیروی کار در اقتصاد ایران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 73-80]
بهزیستی روانیاثر معنویت درمانی بر بهزیستی روانی و راهبردهای مقابلهای دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی: مطالعهای مقدماتی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 89-98]
بهسازیبررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و بهسازی اعضای هیأت علمی دانشگاههای مجری آموزش از دور [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 11-19]
بوشهربررسی سطح سواد اطلاعاتی پرستاران جهت ارائه کارآمد مراقبت مبتنی بر شواهد در بیمارستانهای آموزشی شهر بوشهر در سال 1397 [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 25-40]
پ
پایاننامهبررسی سیرگرایش موضوعی پایاننامههای کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاههای دولتی شهر تهران بین سالهای 1384 تا 1390 [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 75-88]
پایاننامه نویسیبررسی موانع و مشکلات پایاننامهنویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مورد پژوهش: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 53-70]
پادکستارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 29-50]
پیادهسازیشناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
پیادهسازی مدیریت دانشبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 26-38]
پایش اطلاعات سلامتاینفودمیولوژی در پایش الکترونیک سلامت عمومی: ضرورتی اجتنابناپذیر در قرن 21 [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 49-62]
پایگاه اطلاعاتیمقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
پایگاه اطلاعات علمیارزیابی معماری اطلاعات در پایگاه اطلاعات علمی نور (Noormags): دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 15-28]
پایگاهدادههای پیوندیشناسایی عوامل مؤثر بر بازیابی اطلاعات از پایگاه دادههای پیوندی در کتابخانههای مجازی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 47-62]
پیامدهای رفتاریشناسایی و تحلیل پیامدهای رفتاری و ساختاری پیاده سازی فناوری اینترنت اشیا در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 43-58]
پیامدهای ساختاریشناسایی و تحلیل پیامدهای رفتاری و ساختاری پیاده سازی فناوری اینترنت اشیا در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 43-58]
پایه ی ابتداییسنجش میزان خوانایی نوشته های فارسی بخش «بیشتر بدانیم قرآن پایه دوم، سوم وچهارم ابتدایی» براساس فرمول های «فلش/دیانی» و«گانینگ/دیانی» [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 85-92]
پذیرش یادگیری الکترونیکبررسی نقش مؤلفههای سواد اطلاعاتی در پذیرش یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 27-39]
پذیرش فناوریپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهرانبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
پرستارانبررسی سطح سواد اطلاعاتی پرستاران جهت ارائه کارآمد مراقبت مبتنی بر شواهد در بیمارستانهای آموزشی شهر بوشهر در سال 1397 [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 25-40]
پزشکیشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
پژوهانهگرنت: تحلیل، ارزیابی و آسیبشناسی؛ مطالعه موردی در دو دانشگاه شهر تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 63-74]
پژوهشتبیین سبک رهبری و مدیریت پژوهش در دانشگاه پیام نور مطالعه موردی: استان تهران [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 75-90]
پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزلهبرنامهریزی راهبردی در کتابخانه تخصصی پژوهشگاه بینالمللی زلزلهشناسی و مهندسی زلزله بر اساس روش تحلیل راهبردی SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 84-96]
پیشگیری از جرمتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
پیشینههای کتابشناختیپیادهسازی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی: الزامات آمادهسازی پیشینههای کتابشناختی [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
پیکربندی عواملتحلیل پیکربندی عوامل موفقیت در توسعه محصول استارتآپها با رویکرد کارآفرینی دیجیتال [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 17-32]
پلیس هوشمندتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
پیوندتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
ت
تاریخچۀ وبمعناییکشف سیر تحوّل در حوزۀ «وب معنایی» با رویکرد نوین RPYS [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 37-48]
تبریزارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی تبریز از نظر کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 75-84]
تبلیغات کلامیمطالعه تأثیر کیفیت طراحی وبسایت کتابخانههای عمومی بر تبلیغات کلامی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 97-106]
تیپ شخصیتیبررسی ارتباط اضطراب کتابخانهای و تیپهای شخصیت درونگرا و برونگرا در دانشجویان رشتههای انسانی دانشگاه پیام نور استان قم [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 61-74]
تجاریسازیتحلیل نقش فنبازارها در روند تجاریسازی محصولات شرکتهای دانشبنیان [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 33-44]
تجزیه و تحلیلشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
تجسم اطلاعاتطرح بهکارگیری مدیریت داشبورد در تجسم اطلاعات بالینی، مراقبتی و بهداشتی بیماران درنظام سلامت [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 59-72]
تحصیلات تکمیلیبررسی بازخورد استفاده از موتورهای جستجوی گوگل و یاهو در پژوهشهای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور بابل ) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
تحصیلات تکمیلیسواد اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیم و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 25-32]
تحقیقبررسی بازخورد استفاده از موتورهای جستجوی گوگل و یاهو در پژوهشهای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور بابل ) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
تحقیق در عملیات نرمارائه الگوی پیادهسازی اینترنت انرژی در سازمانهای دولتی کشور با رویکرد تحلیل گزینههای استراتژیک و نگاشت علی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 11-24]
تحلیل استنادیتحلیل استنادی پایاننامههای کارشناسی ارشد رشته ایرانشناسی موجود در بنیاد ایرانشناسی طی سال های 1385-1391 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 41-56]
تحلیل استنادیتحلیل استنادی مقالات جمعیتشناسی ایران برای دستهبندی نویسندگان تأثیرگذار و تعیین حوزههای در حال ظهور [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 27-36]
تحلیل استنادیبررسی یو.آر.الهای استنادشده در مقالات ایرانی علم اطلاعات [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 75-88]
تحلیل استنادیتحلیل جایگاه جهانیِ ایران در پژوهش های علوم کامپیوتر با بکارگیری فنون علم سنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 59-74]
تحلیل استنادیکیفیت مقالههای بینالمللی دانشگاه اصفهان طی سالهای 2006-2015 [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 31-40]
تحلیل استنادیتحلیل استنادی مقالات مربوط به بیماری کووید-19 بین سالهای 2020 تا 2021 [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 37-48]
تحلیل اطلاعاتمصورسازی اطلاعات و زمینههای بهکارگیری آن در حوزه علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 97-111]
تحلیل پوششی داده (DEA)مروری بر مطالعات ارزیابی و سنجش کارایی کتابخانهها با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها جهت استفاده در کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 1-10]
تحلیل سواتتدوین برنامة راهبردی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تحلیل *SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 13-30]
تحلیل شبکه اجتماعیمطالعه هم استنادی پروانههای ثبت اختراع در حوزه خالصسازی و بازیابی ترکیبات هیدروکربنی از سامانه USPTO [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 25-36]
تحلیل شکافتحلیل شکاف خدمات در کتابخانههای عمومی زیر نظر نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران در سال 1394 [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 77-86]
تحلیل عاملیساخت و اعتباریابی پرسشنامهی موانع کارآفرینی در رشتهی علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 48-61]
تحلیل عاملیتحلیل عاملی قابلیتهای نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 1-16]
تحلیل محتواتحلیل محتوای دو دهه پژوهش در حوزۀ بازیابی اطلاعات [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 69-76]
تحلیل محتواتحلیل محتوای مقالات علمی منتشر شده حوزه غنیسازی تخم مرغ با اسیدهای چرب امگا- 3 طی سالهای2003-2013 [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 75-82]
تحلیل محتواتحلیل پژوهشهای بینالمللی مدیریت دانش در کتابخانهها [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 85-96]
تحلیل مقایسهای کیفی فازی (fsQCA)تحلیل پیکربندی عوامل موفقیت در توسعه محصول استارتآپها با رویکرد کارآفرینی دیجیتال [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 17-32]
تحلیل هم واژگانیترسیم دو دهه پژوهش جهانی در حوزۀ کارآفرینی: تحلیل علم سنجی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 63-78]
تحلیل هم واژگانیتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 71-88]
تحول دیجیتالطراحی چهارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 1-16]
تخممرغتحلیل محتوای مقالات علمی منتشر شده حوزه غنیسازی تخم مرغ با اسیدهای چرب امگا- 3 طی سالهای2003-2013 [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 75-82]
ترکیبات هیدروکربنیمطالعه هم استنادی پروانههای ثبت اختراع در حوزه خالصسازی و بازیابی ترکیبات هیدروکربنی از سامانه USPTO [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 25-36]
ترکیب و سنجش اطلاعات دیجیتالارتباط مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات دیجیتالی و راندمان شغلی، مطالعه موردی کتابخانه های عمومی شهر قم [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 1-14]
ترویج کتابخوانیبررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 91-98]
تسهیم دانشامکان استقرار مدل مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز و تأثیر آن بر تسهیم دانش در کتابخانههای عمومی استان قم [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 59-68]
تسهیم دانشبررسی رابطه گرایش به تسهیم دانش با ویژگیهای شخصیتی کتابداران کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 39-48]
تسهیم دانشمدل بهینه ریاضی آرمانی تسهیم دانش با استفاده از روشهای تصمیمگیری چندمعیاره و شبکه عصبی مصنوعی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 73-86]
تسهیم دانشتبیین تأثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای سواد دیجیتالی کتابداران دانشگاهی با تأکید بر نقش واسطهای تسهیم دانش [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 31-42]
تصمیمگیری چند معیارهشناسایی عوامل مؤثر در پیادهسازی موفق مدیریت دانش و دستهبندی آنها با استفاده از روش دیمتل فازی (مطالعه موردی: شرکت سرآمدان علم و فناوری سلمانیان فارس) [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
تصمیمگیری مشارکتیکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
تعاملاتمطالعه ابعاد سایبرنتیک در کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران از دیدگاه کتابداران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 21-36]
تعامل انسان و رایانهتحلیل قابلیت حرکتی دست جهت تعامل با رابط کاربر وبسایتها [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 21-30]
تعامل میان انسان و رایانهمصورسازی اطلاعات و زمینههای بهکارگیری آن در حوزه علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 97-111]
تعلق سازمانیبررسی رابطه بین تعلق سازمانی و گرایش کتابداران به خلق و اشتراک دانش در کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 33-42]
تعهدکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
تعهد سازمانیبررسی رابطة بین مؤلفههای کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 63-70]
تعهد سیستم دانشتاثیرگذاری مدیریت اطلاعات شخصی بر اشتراک دانش با نقش واسطهای تعهد سیستم دانش پژوهش موردی: کتابداران کتابخانه های عمومی مشهد [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
تفکرانتقادیبررسی رابطه بین مهارتهای تفکرانتقادی در مهارتهای سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ورودی 1389 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 97-108]
تفکر انتقادیمطالعه رابطه مهارتهای تفکر انتقادی با عادات مطالعه در بین دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 79-90]
تفکر سیستمیبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
تقلب علمیتحلیل سیر تکامل تاریخی حوزه سرقت علمی به شیوههای RPYS و RPYS-CO (بین سالهای 1950 تا 2023) [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 75-88]
تکنیک آزمایش و ارزیابی تصمیمگیریترسیم نقشة روابط علّی عواملِ توسعة ظرفیت دانشگاه کارآفرین بهعنوان مرکز تولید دانش براساس تکنیک آزمایش و ارزیابی تصمیمگیری (DEMATLE) [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 11-24]
تکنیک دیمتل فازیشناسایی عوامل مؤثر در پیادهسازی موفق مدیریت دانش و دستهبندی آنها با استفاده از روش دیمتل فازی (مطالعه موردی: شرکت سرآمدان علم و فناوری سلمانیان فارس) [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
تلفن همراهامکانسنجی استفاده از خدمات تلفن همراه هوشمند در کتابخانههای دانشگاهی ایران: مطالعه موردی استان خراسان رضوی [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 47-58]
تلفن هوشمندامکانسنجی استفاده از خدمات تلفن همراه هوشمند در کتابخانههای دانشگاهی ایران: مطالعه موردی استان خراسان رضوی [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 47-58]
تیم ملیپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
تناسب فرد با سازماناثر اشتراک دانش و تناسب فرد با سازمان و رابطه بین رهبری تحولآفرین و رفتارکاری نوآورانه در کتابخانههای عمومی شهر یزد [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 45-58]
تنظیم هیجاناتمدل علی فرسودگی دیجیتال بر اساس شایستگی تدریس آنلاین و خودکارآمدی دیجیتال با نقش واسطهای تنظیم هیجانات [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 79-94]
تنکابنبررسی موانع استفاده از فناوری اطلاعات درآموزش دانشجویان دانشگاه پیام نور: مورد مطالعه واحد تنکابن [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 11-20]
تهران-کتابخانههای عمومیبررسی خدمات ویژه در کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 97-106]
تهران-کتابخانههای عمومیارزیابی عملکرد کتابخانههای دانشگاه پیام نور واحد قم براساس مدل SWOT [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 107-126]
توانایی سازمانرابطه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی با توانایی در سازمان (مطالعه موردی کارکنان وزارت ورزش و جوانان) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 25-38]
توانمندسازیبررسی تاثیر عوامل محیطی و فردی بر توانمندسازی استادان و کارکنان حوزههای علمیه شهر تبریز در اشتراک دانش آنلاین [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 49-62]
توانمندسازی روانشناختیبررسی سبکهای اثربخشی مدیران در ایجاد خلاقیت و ارتباطسنجی آن با توانمندسازی روانشناختی [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 63-74]
توان همکاریارزیابی توان همکاریهای علمی در ایران از نظر ارتباط دانشگاه- صنعت–دولت در پایگاه اطلاعاتیISI Web of Science [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 11-26]
توسعه پایدارکاربرد اینترنت اشیا برای رشد و نگهداری گیاهان در کتابخانه سبز [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 1-12]
توسعه پایدار سازمانیفراترکیب اشتراک دانش و رهبری تحول آفرین در ایجاد نوآوری [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 23-36]
توسعه حس مالکیتکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
توسعه فرهنگیمطالعه نقش کتابخانههای عمومی در ارتقای هویت فرهنگی و توسعه فرهنگ اجتماعی کاربران، مطالعه موردی کتابخانههای عمومی شهر مشهد [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 41-54]
توسعه فرهنگ اجتماعیمطالعه نقش کتابخانههای عمومی در ارتقای هویت فرهنگی و توسعه فرهنگ اجتماعی کاربران، مطالعه موردی کتابخانههای عمومی شهر مشهد [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 41-54]
توسعه محصول جدیدبررسی و تحلیل تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فرآیند بر توسعه محصول جدید (مورد مطالعاتی - شرکتهای کوچک و متوسط شهرک صنعتی شمسآباد تهران) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 11-22]
توسعه محصول جدیدتحلیل پیکربندی عوامل موفقیت در توسعه محصول استارتآپها با رویکرد کارآفرینی دیجیتال [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 17-32]
توقعات و انتظاراتبررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
توقعات و انتظاراتتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
تولیدات علمیبررسی وضعیت تولیدات علمی دانشگاه اصفهان در قالب طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهی دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 43-52]
تولیدات علمینگاهی به کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور طی سالهای 2010 تا 2020 [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 69-82]
تولید علمتحلیل محتوای دو دهه پژوهش در حوزۀ بازیابی اطلاعات [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 69-76]
تئوری دادهبنیادطراحی و تبیین مدل مدیریت دانش در تقویت اصول اقتصاد مقاومتی در بانک ها [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 11-24]
ج
جذب کارکنانبررسی تأثیر استراتژیهای منابع انسانی بر پیشرفت عملکرد شغلی (مطالعه موردی کارکنان ادارات ورزش و جوانان غرب کشور) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 69-78]
جریان صحیح اطلاعاتکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
جستجومقایسه عملکرد ابزار پیشنهاد دهنده در موتور جستجوی گوگل، یاهو و بینگ [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 75-96]
جستجوهای اینترنتیاینفودمیولوژی در پایش الکترونیک سلامت عمومی: ضرورتی اجتنابناپذیر در قرن 21 [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 49-62]
جستجو و بازیابیارزیابی کتابخانه ای دیجیتالی منتخب در حوزه علوم اسلامی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 59-68]
جمعیتشناسی ایرانتحلیل استنادی مقالات جمعیتشناسی ایران برای دستهبندی نویسندگان تأثیرگذار و تعیین حوزههای در حال ظهور [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 27-36]
جوامع مجازی حرفهایرفتار امنیت اطلاعاتی کاربران در جوامع مجازی حرفهای بر اساس رویکرد اجتناب از تهدید فناوری [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 25-40]
جوانانمطالعه تأثیر دانش صاحب فناوری اطلاعات بر استفاده، همترازی استراتژیک و کسب و کار در کارآفرینی جوانان استان قم [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 67-88]
جو سازمانیبررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 83-92]
جو سازمانیارزیابی جو سازمانی آرشیو صدا و سیمای مرکز مازندران با ابزار کلایمت کوال [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
چ
چارچوب توصیف منبعوب معنایی و کاربرد آن در مدیریت دانش [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 21-32]
چارچوب مفهومیطراحی چهارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 1-16]
چشمانداز مشترکبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
چکیده ساختار یافتهاهمیت رعایت معیارهای استاندارد چکیدهنویسی در مقالات چاپ شده در مجلات [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 109-116]
چکیده ساختار نیافتهاهمیت رعایت معیارهای استاندارد چکیدهنویسی در مقالات چاپ شده در مجلات [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 109-116]
چکیدهنویسیاهمیت رعایت معیارهای استاندارد چکیدهنویسی در مقالات چاپ شده در مجلات [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 109-116]
ح
حاﮐﻤﯿﺖ ﻓناوری اﻃﻼﻋاتارائه الگویی ایجاد انگیزش بلوغ فناوری اطلاعات رشته علم اطلاعشناسی و دانششناسی به شیوه گارتنر در سازمانها و کتابخانهها (مورد مطالعه: مرکز اسناد و مدارک) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 79-92]
حرکات دستتحلیل قابلیت حرکتی دست جهت تعامل با رابط کاربر وبسایتها [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 21-30]
حقوقبررسی استفاده از منابع الکترونیکی با بهرهگیری از هوش مصنوعی،مطالعه موردی: دانشجویان رشته فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 1-12]
حقوق شهروندیمیزان آگاهی از منشور حقوق شهروندی و نقش آن در یادگیری مادامالعمر با توجه به دیدگاه کتابداران و اعضای کتابخانههای عمومی شیراز [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 49-60]
حوزه علمیهبررسی تاثیر عوامل محیطی و فردی بر توانمندسازی استادان و کارکنان حوزههای علمیه شهر تبریز در اشتراک دانش آنلاین [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 49-62]
خ
خاستگاه تاریخیتحلیل سیر تکامل تاریخی حوزه سرقت علمی به شیوههای RPYS و RPYS-CO (بین سالهای 1950 تا 2023) [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 75-88]
خدمات پشتیبانیبررسی نقش کیفیت خدمات پشتیبانی فراگیران آموزش الکترونیکی در پیشبینی مؤلفهی راهبردهای مدیریت منابع یادگیری آنان [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 27-38]
خدمات تحویل مدرکبررسی موانع تأثیرگذار بر اجرای امانت بین کتابخانهای و خدمات تحویل مدرک در کتابخانههای عمومی استان فارس از دیدگاه مدیران و کتابداران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 50-61]
خدمات کتابخانهبررسی وضعیت خدمات ارائه شده در کتابخانه و مرکز اسناد آستان مقدس احمدی و محمدی شاه چراغ(ع) بر مبنای مدل تحلیل شکاف لیب کوال [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 89-96]
خدمات کتابخانهایبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
خدمات کتابخانهایبررسی درک و انتظار کاربران از خدمات کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 55-68]
خدمات کتابخانه دیجیتالدرنگی بر استفاده از سامانههای اطلاعاتی-تفریحی در خودروهای شخصی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 43-58]
خدمات هوشمندبررسی وضعیت هوشمندی کتابخانههای دانشگاهی استان کرمانشاه از دیدگاه کارکنان کتابخانه [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 1-12]
خدمات ویژهبررسی خدمات ویژه در کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 97-106]
خدمات ویژهارزیابی عملکرد کتابخانههای دانشگاه پیام نور واحد قم براساس مدل SWOT [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 107-126]
خشنودی شغلیبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
خطمشی سازمانیبررسی تأثیر عوامل سازمانی بر عملکرد سازمانی، مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان گیلان [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 83-96]
خلاقیتبررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و بهسازی اعضای هیأت علمی دانشگاههای مجری آموزش از دور [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 11-19]
خلاقیتبررسی سبکهای اثربخشی مدیران در ایجاد خلاقیت و ارتباطسنجی آن با توانمندسازی روانشناختی [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 63-74]
خلاقیتسنجش ارتباط بین هوش هیجانی و میزان خلاقیت براساس ویژگیهای شخصیتی (دانشجویان کتابخانة مرکزی دانشگاه تهران) [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 69-78]
خلاقیت سازمانیبررسی ارتباط بین سواد اطلاعاتی کارکنان و خلاقیت سازمانی(مطالعه موردی: شرکت سیمکات آذربایجان) [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 33-47]
خودکارآمدیتأثیر استفاده از رسانه بر سواد سلامت معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 1-16]
خودکارآمدی دیجیتالمدل علی فرسودگی دیجیتال بر اساس شایستگی تدریس آنلاین و خودکارآمدی دیجیتال با نقش واسطهای تنظیم هیجانات [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 79-94]
د
دادهکاویکاربردهای دادهکاوی در علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 23-32]
دانشسنجش میزان به کارگیری مؤلفههای مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 69-76]
دانش اطلاعاتینیازسنجی آموزشی کارکنان اداری مطالعه موردی: سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 25-34]
دانش آموزانبررسی نقش عوامل فرهنگی، دینی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در مطالعه غیردرسی دانش آموزان و دانشجویان دانشگاههای شهر مشهد [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 33-40]
دانشآموزان دوره اول متوسطهتأثیر فضای مجازی بر میزان مطالعه غیردرسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بیرجند [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 93-105]
دانشبنیانتحلیل نقش فنبازارها در روند تجاریسازی محصولات شرکتهای دانشبنیان [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 33-44]
دانشجویانبررسی نقش کیفیت خدمات پشتیبانی فراگیران آموزش الکترونیکی در پیشبینی مؤلفهی راهبردهای مدیریت منابع یادگیری آنان [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 27-38]
دانشجویانبررسی نقش عوامل فرهنگی، دینی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در مطالعه غیردرسی دانش آموزان و دانشجویان دانشگاههای شهر مشهد [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 33-40]
دانشجویانمطالعه رابطه مهارتهای تفکر انتقادی با عادات مطالعه در بین دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 79-90]
دانشجویانبررسی نقش مؤلفههای سواد اطلاعاتی در پذیرش یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 27-39]
دانشجویانسواد اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیم و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 25-32]
دانشجویانسواد اطلاعاتی سبز و حفظ محیطزیست: دیدگاه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 71-78]
دانشجویانبررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
دانشجویانتأثیر سواد رسانهای بر یادگیری الکترونیک با نقش تعدیلگری ویژگیهای جمعیتشناختی، مورد پژوهی: مراجعان کتابخانههای عمومی شهر تبریز [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 17-32]
دانشجویان تحصیلات تکمیلیبررسی شکاف دیجیتالی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران از نظر استفاده، دسترسی و مهارتهای فناوری اطلاعات [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 27-37]
دانشجویان تحصیلات تکمیلیبررسی موانع و مشکلات پایاننامهنویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مورد پژوهش: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 53-70]
دانشجویان دانشگاه رازیبررسی نگرش دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به رسانههای ارتباط جمعی بر اساس نظریههای ارتباطی رسانهها [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 13-26]
دانشجویان رشته علوم تربیتیاثربخشی درس آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری: مورد پژوهی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 78-96]
دانشجویان کتابداری و اطلاعرسانیبررسی رابطه بین مهارتهای تفکرانتقادی در مهارتهای سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ورودی 1389 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 97-108]
دانشجویان کتابداری و اطلاعرسانیدیدگاه دانشجویان رشته کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه پیامنور محمودآباد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 129-134]
دانش صاحب فناوری اطلاعاتمطالعه تأثیر دانش صاحب فناوری اطلاعات بر استفاده، همترازی استراتژیک و کسب و کار در کارآفرینی جوانان استان قم [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 67-88]
دانش ضمنیبررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی (مورد مطالعه: کارکنان فرمانداری ساوه و زرندیه) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 69-78]
دانش فنیبررسی چگونگی انتقال تکنولوژی و تاثیر آن بر دانش فنی در شرکت های تولیدی در منطقه آزاد اروند [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 59-74]
دانشکده فنی مهندسی فردوسبررسی نقش مؤلفههای سواد اطلاعاتی در پذیرش یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 27-39]
دانشگاهترسیم نقشة روابط علّی عواملِ توسعة ظرفیت دانشگاه کارآفرین بهعنوان مرکز تولید دانش براساس تکنیک آزمایش و ارزیابی تصمیمگیری (DEMATLE) [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 11-24]
دانشگاهسواد اطلاعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 31-40]
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقاتنیمرخ فعالیتهای پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت» با رویکرد دگرسنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 11-22]
دانشگاه اسلوبررسی تطبیقی آشنایی با مهارتهای فناوری اطلاعات: کتابداران کتابخانههای دانشگاه تهران و دانشگاه اسلو [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 107-119]
دانشگاه اصفهانمهارتهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 120-126]
دانشگاه اصفهانبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
دانشگاه اصفهانبررسی وضعیت تولیدات علمی دانشگاه اصفهان در قالب طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهی دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 43-52]
دانشگاه اصفهانکیفیت مقالههای بینالمللی دانشگاه اصفهان طی سالهای 2006-2015 [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 31-40]
دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره)بررسی رابطه هوش هیجانی کتابداران کتابخانههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) با کیفیت ارائه خدمات آن [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 41-48]
دانشگاه پیام نورمطالعه میزان رضایت مندی دانشجویان مجازی از تعامل با رابطکاربر نرم افزار آموزش مجازی(LMS) دانشگاه پیام نور [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 75-84]
دانشگاه پیام نوربررسی موانع استفاده از فناوری اطلاعات درآموزش دانشجویان دانشگاه پیام نور: مورد مطالعه واحد تنکابن [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 11-20]
دانشگاه پیام نورسرقت علمی ازدیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نورمشهد [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 87-96]
دانشگاه پیام نورتحلیل محتوایی و ساختاری وبسایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور و مقایسه با کتابخانه-های دانشگاههای جامع ایران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 51-68]
دانشگاه پیام نورطراحی مدل عوامل موثر استقرار سیستم مدیریت دانش استراتژیــــک در دانشگاه پیام نور غرب کشور به روش آمیخته (کیفی-کمی) [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 47-62]
دانشگاه پیام نورنیازسنجی آموزشی کارکنان اداری مطالعه موردی: سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 25-34]
دانشگاه پیام نوربررسی بازخورد استفاده از موتورهای جستجوی گوگل و یاهو در پژوهشهای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور بابل ) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
دانشگاه پیام نورنگاهی به کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور طی سالهای 2010 تا 2020 [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 69-82]
دانشگاه پیام نوربررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
دانشگاه پیام نوربررسی استفاده از منابع الکترونیکی با بهرهگیری از هوش مصنوعی،مطالعه موردی: دانشجویان رشته فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 1-12]
دانشگاه پیام نور قمبررسی ارتباط اضطراب کتابخانهای و تیپهای شخصیت درونگرا و برونگرا در دانشجویان رشتههای انسانی دانشگاه پیام نور استان قم [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 61-74]
دانشگاه تهرانبررسی تطبیقی آشنایی با مهارتهای فناوری اطلاعات: کتابداران کتابخانههای دانشگاه تهران و دانشگاه اسلو [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 107-119]
دانشگاه جندیشاپوربررسی مهارتهای کارآفرینی کتابداران کتابخانههای دانشگاههای جندی شاپور و شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 19-30]
دانشگاه خوارزمیبرنامه راهبردی در کتابخانههای مرکزی دانشگاهی: موردپژوهی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 61-73]
دانشگاه زنجانبررسی موانع و مشکلات پایاننامهنویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مورد پژوهش: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 53-70]
دانشگاه شاهدگرنت: تحلیل، ارزیابی و آسیبشناسی؛ مطالعه موردی در دو دانشگاه شهر تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 63-74]
دانشگاه شیرازبررسی کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه شیراز با استفاده از مدل لیب کوال [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 37-49]
دانشگاه شیرازسنجش سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز با مدل آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 49-62]
دانشگاه شهیدبهشتیارزیابی دیدگاه کتابداران از سامانه کتابخانه ای آذرسا: مطالعه موردی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 71-82]
دانشگاه شهید بهشتیاثربخشی درس آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری: مورد پژوهی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 78-96]
دانشگاه شهید بهشتیبررسی وضعیت موجود نشریههای علمی دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استانداردهای نشر مؤسسه بینالمللی ایزو [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 27-44]
دانشگاه شهید بهشتیتأثیر نشانههای نوشتاری و تصویری در راهنمایی کاربران کتابخانهها [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 89-102]
دانشگاه شهید چمرانتدوین برنامة راهبردی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تحلیل *SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 13-30]
دانشگاه شهید چمران اهوازبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
دانشگاه صنعتی ارومیهبررسی وضعیت مدیریت دانش در دانشگاه صنعتی ارومیه با استفاده از رویکرد EFQM [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 11-26]
دانشگاه صنعتی اصفهانبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
دانشگاه علامه طباطباییبررسی رابطه بین مهارتهای تفکرانتقادی در مهارتهای سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ورودی 1389 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 97-108]
دانشگاه علامه طباطبائیگرنت: تحلیل، ارزیابی و آسیبشناسی؛ مطالعه موردی در دو دانشگاه شهر تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 63-74]
دانشگاه علامه طباطبائیسواد اطلاعاتی سبز و حفظ محیطزیست: دیدگاه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 71-78]
دانشگاه علوم پزشکی ایرانبررسی شکاف دیجیتالی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران از نظر استفاده، دسترسی و مهارتهای فناوری اطلاعات [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 27-37]
دانشگاه علوم پزشکی اصفهانمهارتهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 120-126]
دانشگاه علوم پزشکی اصفهانبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
دانشگاه علوم پزشکی اصفهانرابطه عدالت سازمانی و رفتار مدنی سازمانی کتابداران کتابخانه های دانشگاه های اصفهان [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 11-18]
دانشگاه علوم پزشکی تیپ 1ارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 49-59]
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهوازبررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 53-62]
دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهوازبررسی میزان کاربست مؤلفههای الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکدههای دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در بازة زمانی 1396-1395 [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 11-19]
دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهوازبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
دانشگاه علوم پزشکی قمبررسی تاثیرات کتابخانه در کاهش آسیب های اجتماعی زنان ناشی از تاثیرات شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی کاربران زن عضو کتابخانه علوم پزشکی قم) [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 81-92]
دانشگاه کارآفرینترسیم نقشة روابط علّی عواملِ توسعة ظرفیت دانشگاه کارآفرین بهعنوان مرکز تولید دانش براساس تکنیک آزمایش و ارزیابی تصمیمگیری (DEMATLE) [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 11-24]
دانشگاههای پزشکیتوسعه یک مدل مدیریت سایبرنتیک متناسب برای کتابخانهها در دانشگاههای پزشکی نوع I در ایران [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 65-78]
دانشگاههای مجری آموزش از دوربررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و بهسازی اعضای هیأت علمی دانشگاههای مجری آموزش از دور [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 11-19]
دانش نوینرابطه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی با توانایی در سازمان (مطالعه موردی کارکنان وزارت ورزش و جوانان) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 25-38]
دانش و علم اطلاعاتبررسی «برنامه درسی (بازنگری شده) مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی: گرایش مدیریت اطلاعات» [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 81-92]
داورانمقایسۀ وضعیّت داوران دو نشریۀ «کتابداری و اطّلاعرسانی» و «مطالعات ملّی کتابداری و سازماندهی اطّلاعات» [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 37-52]
داوطلبانبررسی خدمات داوطلبانه در کتابخانههای عمومی خارج از کشور با رویکرد تحلیل محتوای کیفی منابع الکترونیکی [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 29-40]
دیجیتالتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
درایهسازماندهی و ساختار دانش در آثار علم رجال و درایهالحدیث [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 13-20]
درک و انتظار کاربرانبررسی درک و انتظار کاربران از خدمات کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 55-68]
درگیری شغلیبررسی رابطه هوش اخلاقی و مشارکت کاری کتابداران دانشگاهی شهر تهران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 62-68]
درگیری شغلیکارآمدی آموزش هوش هیجانی بر مدیریت تعارض و درگیری شغلی در دانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 51-62]
دستیاران پزشکیارزیابی سواد هوش مصنوعی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 15-28]
دسترسی مؤثر به اطلاعاتبررسی نقش والدین، معلمان و کتابداران در آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی به دانشآموزان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 11-24]
دقتبررسی مقایسهای عملکرد و همپوشانی کنونی (سال 1400) موتورهای کاوش گوگل، یاهو و بینگ نسبت به سال 1398 [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 73-84]
دگردیسی اطلاعاتدگردیسی اطلاعات در کتابخانههای عمومی و نقش کتابداران [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 37-57]
دگرسنجینیمرخ فعالیتهای پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت» با رویکرد دگرسنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 11-22]
دگرسنجینگاهی به کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور طی سالهای 2010 تا 2020 [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 69-82]
دگرسنجهارزیابی شاخص های آلتمتریک دانشگاه های علوم پزشکی ایران در شبکه های اجتماعی علمی ریسرچ گیت و آکادمیا [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 23-30]
دواجمقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
ر
رایانش ابریشناسایی ابعاد و مؤلفههای آرشیو ابری از دیدگاه خبرگان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 29-46]
رابط کاربرتحلیل قابلیت حرکتی دست جهت تعامل با رابط کاربر وبسایتها [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 21-30]
رابط کاربریارزیابی کتابخانه ای دیجیتالی منتخب در حوزه علوم اسلامی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 59-68]
رابطکاربرمطالعه میزان رضایت مندی دانشجویان مجازی از تعامل با رابطکاربر نرم افزار آموزش مجازی(LMS) دانشگاه پیام نور [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 75-84]
رادیوبررسی میزان استفاده از آرشیو دیجیتال صدای جمهوری اسلامی ایران توسط برنامه سازان رادیو [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 81-91]
راندمان شغلیارتباط مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات دیجیتالی و راندمان شغلی، مطالعه موردی کتابخانه های عمومی شهر قم [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 1-14]
راهبرد سازمانیبررسی تأثیر عوامل سازمانی بر عملکرد سازمانی، مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان گیلان [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 83-96]
راهبردهای کدگذاریبررسی تأثیر راهبردهای کدگذاری و شخصیسازی دانش بر نوآوری و عملکرد ادارات ستادی شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 33-50]
راهبردهای مدیریت منابع. کیفیت خدماتبررسی نقش کیفیت خدمات پشتیبانی فراگیران آموزش الکترونیکی در پیشبینی مؤلفهی راهبردهای مدیریت منابع یادگیری آنان [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 27-38]
راهبردهای مقابلهایاثر معنویت درمانی بر بهزیستی روانی و راهبردهای مقابلهای دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی: مطالعهای مقدماتی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 89-98]
راهکارهانگاهی بر مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان اردبیل و راهکارهایی برای بهبود [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 11-22]
راهکارهابررسی موانع و مشکلات پایاننامهنویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مورد پژوهش: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 53-70]
راهنماییتأثیر نشانههای نوشتاری و تصویری در راهنمایی کاربران کتابخانهها [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 89-102]
رتبه بندیشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر تجاری سازی محصولات دانش بنیان جهت صادرات [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 21-35]
رجالسازماندهی و ساختار دانش در آثار علم رجال و درایهالحدیث [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 13-20]
ردهبندیدیوییبررسی تطبیقی کتاب های منتشر شده در ایران تا پایان قرن چهاردهم بر اساس رده بندی دهدهی دیویی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 43-58]
رسانه های ارتباط جمعیبررسی نگرش دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به رسانههای ارتباط جمعی بر اساس نظریههای ارتباطی رسانهها [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 13-26]
رسانه های خبریبررسی نگرش دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به رسانههای ارتباط جمعی بر اساس نظریههای ارتباطی رسانهها [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 13-26]
ریسرچگیتتأثیر شاخصهای ریسرچگیت بر افزایش میزان استناد مقالههای برتر پزشکی بالینی وب آو ساینس: مقایسه مقالات پژوهشگران ایران و ترکیه [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 83-93]
ریسرچگیتارزیابی شاخص های آلتمتریک دانشگاه های علوم پزشکی ایران در شبکه های اجتماعی علمی ریسرچ گیت و آکادمیا [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 23-30]
ریسرچگیتنیمرخ فعالیتهای پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت» با رویکرد دگرسنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 11-22]
رشته تحصیلیدیدگاه دانشجویان رشته کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه پیامنور محمودآباد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 129-134]
رشته فقهبررسی استفاده از منابع الکترونیکی با بهرهگیری از هوش مصنوعی،مطالعه موردی: دانشجویان رشته فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 1-12]
رضایت الکترونیکیمطالعه تأثیر کیفیت طراحی وبسایت کتابخانههای عمومی بر تبلیغات کلامی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 97-106]
رضایت شغلیبررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 83-92]
رضایت شغلیبررسی ابعاد فرسودگی شغلی و رابطه آن با رضایت در کتابداران کتابخانههای عمومی سیستان و بلوچستان [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 59-68]
رضایت شغلیبررسی رابطه بین رضایتمندی شغلی، اخلاق حرفه ای و مدیریت تعارض کتابداران کتابخانه های عمومی استان تهران [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 35-46]
رضایت کاربرانسنجش میزان رضایت کتابداران و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر اصفهان از نرمافزار کتابخانهای این سازمان [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 39-48]
رفتار استفاده از اطلاعاتبررسی جنبه های چهارگانه رفتار اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی در مواجهه با منابع اطلاعاتی پیوسته [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 57-74]
رفتار اشتراک دانشسنجش تاثیر عوامل انگیزشی بر تسهیم دانش (مطالعه موردی کارکنان آرشیو ملی ایران) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 11-26]
رفتار اشتراک دانشسنجش عوامل مؤثر بر اشتراک دانش کارکنان آرشیو ملی ایران [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 41-56]
رفتار اطلاع یابیبررسی جنبه های چهارگانه رفتار اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی در مواجهه با منابع اطلاعاتی پیوسته [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 57-74]
رفتار اطلاعاتیبررسی جنبه های چهارگانه رفتار اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی در مواجهه با منابع اطلاعاتی پیوسته [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 57-74]
رفتار اطلاعاتی امنیت اطلاعاترفتار امنیت اطلاعاتی کاربران در جوامع مجازی حرفهای بر اساس رویکرد اجتناب از تهدید فناوری [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 25-40]
رفتار اطلاع جوییبررسی جنبه های چهارگانه رفتار اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی در مواجهه با منابع اطلاعاتی پیوسته [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 57-74]
رفتار به اشتراکگذاری دانشاثر اشتراک دانش و تناسب فرد با سازمان و رابطه بین رهبری تحولآفرین و رفتارکاری نوآورانه در کتابخانههای عمومی شهر یزد [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 45-58]
رفتار شهروندی سازمانیرابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 23-36]
رفتار شهروندی سازمانیبررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطهای کیفیت زندگی کاری در کتابخانههای عمومی مازندران [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
رفتار کاری نوآورانهاثر اشتراک دانش و تناسب فرد با سازمان و رابطه بین رهبری تحولآفرین و رفتارکاری نوآورانه در کتابخانههای عمومی شهر یزد [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 45-58]
رهبری تحولیرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
رهبری تحولآفرینفراترکیب اشتراک دانش و رهبری تحول آفرین در ایجاد نوآوری [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 23-36]
رهبری تحولآفریناثر اشتراک دانش و تناسب فرد با سازمان و رابطه بین رهبری تحولآفرین و رفتارکاری نوآورانه در کتابخانههای عمومی شهر یزد [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 45-58]
رهبری دیجیتالطراحی چهارچوب مفهومی رهبری تحول دیجیتال در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 1-16]
روابط علّیترسیم نقشة روابط علّی عواملِ توسعة ظرفیت دانشگاه کارآفرین بهعنوان مرکز تولید دانش براساس تکنیک آزمایش و ارزیابی تصمیمگیری (DEMATLE) [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 11-24]
روابط کتابشناختیبررسی میزان توانایی یونی مارک در نشان دادن روابط کتابشناختی از طریق فیلدهای بلوک 4-- [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 31-40]
روش کیفیتبیین سبک رهبری و مدیریت پژوهش در دانشگاه پیام نور مطالعه موردی: استان تهران [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 75-90]
روشهای اشتراک دانشسنجش عوامل مؤثر بر اشتراک دانش کارکنان آرشیو ملی ایران [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 41-56]
روش های آماریشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر تجاری سازی محصولات دانش بنیان جهت صادرات [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 21-35]
رویکرد اجتناب از تهدید فناوریرفتار امنیت اطلاعاتی کاربران در جوامع مجازی حرفهای بر اساس رویکرد اجتناب از تهدید فناوری [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 25-40]
زبان هستی شناسی وبوب معنایی و کاربرد آن در مدیریت دانش [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 21-32]
زیستشناسی سلولیکدام ویژگیها ارتباط بیشتری با تعداد استنادات آتی مقالات مروری زیستشناسی سلولی دارند؟ [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 51-58]
زنانبررسی تاثیرات کتابخانه در کاهش آسیب های اجتماعی زنان ناشی از تاثیرات شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی کاربران زن عضو کتابخانه علوم پزشکی قم) [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 81-92]
زنان خانهداربررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانه دار شهر زاهدان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 69-80]
زنان خانهداربررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانهدار شرق کشور [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 11-20]
زنان خانهداروضعیت مطالعه متون ادبی در میان زنان خانهدار و شاغل: مطالعه موردی شهر رشت [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 32-44]
زنان شاغلبررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانه دار شهر زاهدان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 69-80]
زنان شاغلبررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانهدار شرق کشور [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 11-20]
زنان شاغلوضعیت مطالعه متون ادبی در میان زنان خانهدار و شاغل: مطالعه موردی شهر رشت [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 32-44]
سایبرنتیکبررسی وضعیت و رابطۀ بین مدیریت دانش و ابعاد سایبرنتیک در نهاد کتابخانههای عمومی کشور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 41-52]
سایبرنتیکبررسی میزان کاربرد مؤلفههای سایبرنتیک در سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-11]
سایبرنتیکتوسعه یک مدل مدیریت سایبرنتیک متناسب برای کتابخانهها در دانشگاههای پزشکی نوع I در ایران [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 65-78]
ساختار سازمانیبررسی تأثیر عوامل سازمانی بر عملکرد سازمانی، مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان گیلان [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 83-96]
ساختار مسطحکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
ساختماننقش معماری ساختمان و تجهیزات کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی پزشکی ایران و تأثیر آن در برندسازی (پژوهش کیفی) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 1-12]
ساخت و اعتباریابیساخت و اعتباریابی پرسشنامهی موانع کارآفرینی در رشتهی علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 48-61]
سازمان یادگیرندهبررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی (مورد مطالعه: کارکنان فرمانداری ساوه و زرندیه) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 69-78]
سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایرانهمخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایرانبررسی تحلیلی کتابشناختی کتابهای چاپ سنگی منتشرشده درایران بین سالهای 1264-1250 ق. درسازمان اسناد وکتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400]
سازمان بهرهوری آسیاییارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با مدل سازمان بهرهوری آسیایی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-23]
سازماندهی اطلاعاتمقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
سازماندهی دانشسازماندهی و ساختار دانش در آثار علم رجال و درایهالحدیث [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 13-20]
سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهرانهمخوانی منابع کتابخانههای عمومی با نیاز کاربران: مطالعه تطبیقی کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 33-44]
سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهرانبررسی خدمات ویژه در کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 97-106]
سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهرانارزیابی عملکرد کتابخانههای دانشگاه پیام نور واحد قم براساس مدل SWOT [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 107-126]
سازمان کارآفرینبررسی ارتباط سیستم فرایند مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی مطالعه موردی: پژوهشکدۀ علم و فناوری دفاعی منتخب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 79-96]
سازمان کتابخانه هابررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران: موردپژوهش سازمان کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 25-34]
سازمان کتابخانههابررسی میزان کاربرد مؤلفههای سایبرنتیک در سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-11]
سازمانهای پژوهشی و فناوریتبیین سبک رهبری و مدیریت پژوهش در دانشگاه پیام نور مطالعه موردی: استان تهران [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 75-90]
سازمانهای دولتیارائه الگوی پیادهسازی اینترنت انرژی در سازمانهای دولتی کشور با رویکرد تحلیل گزینههای استراتژیک و نگاشت علی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 11-24]
سازمانهای صنعتیبررسی نقش برگزاری کارگاههای آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 41-50]
سامانه مدیریت محتوای نشریاتشناسایی و بررسی مقایسهای امکانات و قابلیتهای بخش همترازخوانی سامانههای مدیریت پایگاه نشریات ملی و بینالمللی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 13-26]
سامانههای اطلاعاتی-تفریحیدرنگی بر استفاده از سامانههای اطلاعاتی-تفریحی در خودروهای شخصی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 43-58]
ساینس دایرکتمقایسه پایگاههای اطلاعاتی رایگان با پایگاههای اطلاعاتی هزینهبر از لحاظ نحوه سازماندهی و ابزار جستوجو [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 25-37]
سبک اثربخشی مدیرانبررسی سبکهای اثربخشی مدیران در ایجاد خلاقیت و ارتباطسنجی آن با توانمندسازی روانشناختی [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 63-74]
سبک یادگیریپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
سبک رهبریتبیین سبک رهبری و مدیریت پژوهش در دانشگاه پیام نور مطالعه موردی: استان تهران [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 75-90]
سبک زندگیبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
سبک های مدیریت تعارضبررسی رابطه بین رضایتمندی شغلی، اخلاق حرفه ای و مدیریت تعارض کتابداران کتابخانه های عمومی استان تهران [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 35-46]
ستفاده از رسانهتأثیر استفاده از رسانه بر سواد سلامت معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 1-16]
سرفصلارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصلهای دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی (وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 69-79]
سرقت ادبیارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 49-59]
سرقت علمیسرقت علمی ازدیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نورمشهد [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 87-96]
سرقت علمیتحلیل سیر تکامل تاریخی حوزه سرقت علمی به شیوههای RPYS و RPYS-CO (بین سالهای 1950 تا 2023) [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 75-88]
سرگرمی سرنشینان خودرودرنگی بر استفاده از سامانههای اطلاعاتی-تفریحی در خودروهای شخصی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 43-58]
سرمایه اجتماعیبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران: موردپژوهش سازمان کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 25-34]
سرمایه اجتماعیبررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 53-62]
سرمایه اجتماعینقش سرمایه اجتماعی در توسعه یادگیری دوسوتوانی و انتقال دانش (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور) [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 69-80]
سرمایه فکرینقش منابع موجود در آرشیو شبکه مستند سیما در هدایت مدیریت دانش و تسهیم سرمایههای فکری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 57-68]
سیستم اطلاعاتبررسی و مقایسۀ امکانات مدیر در سامانههای مدیریت همایشهای علمی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 11-24]
سیستم اطلاعات مدیریتجایگاه سامانه اطلاعات مدیریت در کتابخانه ها [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 39-48]
سیستم اطلاعات مدیریت (MIS)نقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
سیستم کنفرانسبررسی و مقایسۀ امکانات مدیر در سامانههای مدیریت همایشهای علمی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 11-24]
سیستمهای اطلاعاتیشناسایی و بررسی مقایسهای امکانات و قابلیتهای بخش همترازخوانی سامانههای مدیریت پایگاه نشریات ملی و بینالمللی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 13-26]
سیستم های کلانتحلیل و بررسی مدیریت دانش دیجیتال با تکیه برکاربرپژوهی سیستمهای کلان اطلاعاتی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 33-46]
سیستم های کلان اطلاعاتیتحلیل و بررسی مدیریت دانش دیجیتال با تکیه برکاربرپژوهی سیستمهای کلان اطلاعاتی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 33-46]
سطح بلوغارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با مدل سازمان بهرهوری آسیایی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-23]
سطح خواناییسنجش میزان خوانایی نوشته های فارسی بخش «بیشتر بدانیم قرآن پایه دوم، سوم وچهارم ابتدایی» براساس فرمول های «فلش/دیانی» و«گانینگ/دیانی» [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 85-92]
سنجش عملکردسنجش کیفیت عملکرد مدیریت در کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه با استفاده از الگوی تعالی سازمانی مدیریت کیفیت بنیاد اروپائی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 45-60]
سنجش کارآییبررسی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران از دیدگاه اعضای هیأت مدیره و مسئولین آن [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 77-86]
سنندجبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
سواد اطلاعاتیبررسی رابطه بین مهارتهای تفکرانتقادی در مهارتهای سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاعرسانی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ورودی 1389 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 97-108]
سواد اطلاعاتیسنجش سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز با مدل آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 49-62]
سواد اطلاعاتیبررسی ارتباط بین سواد اطلاعاتی کارکنان و خلاقیت سازمانی(مطالعه موردی: شرکت سیمکات آذربایجان) [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 33-47]
سواد اطلاعاتیسواد اطلاعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 31-40]
سواد اطلاعاتیبررسی نقش مؤلفههای سواد اطلاعاتی در پذیرش یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 27-39]
سواد اطلاعاتیسواد اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیم و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 25-32]
سواد اطلاعاتیبررسی سطح سواد اطلاعاتی پرستاران جهت ارائه کارآمد مراقبت مبتنی بر شواهد در بیمارستانهای آموزشی شهر بوشهر در سال 1397 [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 25-40]
سواد دیجیتالپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
سواد دیجیتالیرابطه بین شایستگی دیجیتالی و عوامل فردی و زمینهای: بررسی معلمان شهر سنندج [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 1-12]
سواد رسانه ایرابطه بین شایستگی دیجیتالی و عوامل فردی و زمینهای: بررسی معلمان شهر سنندج [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 1-12]
سواد رسانهایتأثیر سواد رسانهای بر یادگیری الکترونیک با نقش تعدیلگری ویژگیهای جمعیتشناختی، مورد پژوهی: مراجعان کتابخانههای عمومی شهر تبریز [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 17-32]
سواد سلامتتأثیر استفاده از رسانه بر سواد سلامت معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 1-16]
سواد هوش مصنوعیارزیابی سواد هوش مصنوعی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 15-28]
شاخص S5بررسی شاخص آراستگی محیط در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر کرمان [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 59-68]
شاخص اچبه کارگیری شاخص اچ در ارزشیابی پژوهش و پژوهشگر؛ آری یا نه؟ [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 11-24]
شاخص اچتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 71-88]
شاخص آراستگی محیطبررسی شاخص آراستگی محیط در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر کرمان [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 59-68]
شاخصهای استنادیتأثیر شاخصهای ریسرچگیت بر افزایش میزان استناد مقالههای برتر پزشکی بالینی وب آو ساینس: مقایسه مقالات پژوهشگران ایران و ترکیه [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 83-93]
شاخصهای آلتمتریکستأثیر شاخصهای ریسرچگیت بر افزایش میزان استناد مقالههای برتر پزشکی بالینی وب آو ساینس: مقایسه مقالات پژوهشگران ایران و ترکیه [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 83-93]
شایستگی تدریس آنلاینمدل علی فرسودگی دیجیتال بر اساس شایستگی تدریس آنلاین و خودکارآمدی دیجیتال با نقش واسطهای تنظیم هیجانات [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 79-94]
شایستگی دیجیتالیرابطه بین شایستگی دیجیتالی و عوامل فردی و زمینهای: بررسی معلمان شهر سنندج [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 1-12]
شایستگی فناوری اطلاعاتبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
شبکه اجتماعیدیداریسازی شبکه هم تألیفی مجلات علمی پژوهشی فارسی حوزه علوم ورزشی دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 49-62]
شبکه اجتماعیارزیابی شاخص های آلتمتریک دانشگاه های علوم پزشکی ایران در شبکه های اجتماعی علمی ریسرچ گیت و آکادمیا [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 23-30]
شبکه اجتماعیمدل بهینه ریاضی آرمانی تسهیم دانش با استفاده از روشهای تصمیمگیری چندمعیاره و شبکه عصبی مصنوعی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 73-86]
شبکه عصبی مصنوعیمدل بهینه ریاضی آرمانی تسهیم دانش با استفاده از روشهای تصمیمگیری چندمعیاره و شبکه عصبی مصنوعی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 73-86]
شبکه مستند سیمانقش منابع موجود در آرشیو شبکه مستند سیما در هدایت مدیریت دانش و تسهیم سرمایههای فکری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 57-68]
شبکههای اجتماعیمطالعه همکاری علمی و شبکه همتألیفی در مقالات مدیریت دانش حوزه علم اطلاعات و دانششناسی از پایگاه وب آوساینس [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 61-74]
شبکههای اجتماعیاینفودمیولوژی در پایش الکترونیک سلامت عمومی: ضرورتی اجتنابناپذیر در قرن 21 [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 49-62]
شبکههای اجتماعیبررسی تاثیرات کتابخانه در کاهش آسیب های اجتماعی زنان ناشی از تاثیرات شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی کاربران زن عضو کتابخانه علوم پزشکی قم) [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 81-92]
شبکههای اجتماعیبررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
شبکههای اجتماعیبهرهمندی از فناوریهای وب 2 در مدیریت دانش مورد کاوی مرکز آموزش مدیریت دولتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 69-84]
شبکههای اجتماعیارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 29-50]
شبکههای اجتماعی علمینیمرخ فعالیتهای پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت» با رویکرد دگرسنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 11-22]
شبکههای پیامرسانارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 29-50]
شبکه های رادیوییبررسی میزان استفاده از آرشیو دیجیتال صدای جمهوری اسلامی ایران توسط برنامه سازان رادیو [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 81-91]
شبکههای مجازیبررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
شبکه هم تألیفیدیداریسازی شبکه هم تألیفی مجلات علمی پژوهشی فارسی حوزه علوم ورزشی دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 49-62]
شرق کشوربررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانهدار شرق کشور [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 11-20]
شرکت پالایش نفت اصفهانبررسی میزان تأثیر انگیزانندههای مؤثر بر تسریع روند پیادهسازی مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت اصفهان از دیدگاه کارکنان این شرکت [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 26-38]
شرکت سیمکات آذربایجانبررسی ارتباط بین سواد اطلاعاتی کارکنان و خلاقیت سازمانی(مطالعه موردی: شرکت سیمکات آذربایجان) [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 33-47]
شرکت فولاد مبارکه اصفهانبررسی نقش برگزاری کارگاههای آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 41-50]
شرکت های تولیدیبررسی چگونگی انتقال تکنولوژی و تاثیر آن بر دانش فنی در شرکت های تولیدی در منطقه آزاد اروند [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 59-74]
شرکت های دانش بنیانتحلیل نقش فنبازارها در روند تجاریسازی محصولات شرکتهای دانشبنیان [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 33-44]
شرکتهای کوچک و متوسطتحلیـل تأثیر مدیریت دانش بـر عمـلکـرد صادرات بـا تأکید بـر نقش میانجی نوآوری، مطالعه موردی: شرکتهای کوچک و متوسط استان اصفهان [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 1-12]
شش مهارت بزرگسواد اطلاعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 31-40]
شفافیت اطلاعاتتاثیرگذاری مدیریت اطلاعات شخصی بر اشتراک دانش با نقش واسطهای تعهد سیستم دانش پژوهش موردی: کتابداران کتابخانه های عمومی مشهد [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
شکاف دیجیتالیبررسی شکاف دیجیتالی بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ایران از نظر استفاده، دسترسی و مهارتهای فناوری اطلاعات [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 27-37]
شمای چارچوب توصیف منبعوب معنایی و کاربرد آن در مدیریت دانش [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 21-32]
شهر زاهدانبررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانه دار شهر زاهدان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 69-80]
شهرستان اردبیلنگاهی بر مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان اردبیل و راهکارهایی برای بهبود [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 11-22]
شهرستان کاشانبررسی رابطه فرسودگیشغلی با مهارتهایارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 57-67]
شهرستان کاشانبررسی مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 21-32]
شهرستان کاشانمدیریت زمان و تصمیمگیری برای مطالعه در مراجعان کتابخانههای عمومی بر اساس ماتریس آیزنهاور [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 63-72]
شهرستان ورامینبررسی انگارههای رفتار اطلاعیابی گلخانهداران (مطالعه موردی: گلخانهداران شهرستان ورامین) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 43-56]
شهر کرمانشاهسنجش کیفیت عملکرد مدیریت در کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه با استفاده از الگوی تعالی سازمانی مدیریت کیفیت بنیاد اروپائی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 45-60]
شیوههای تفکرشناسایی نقش سبکهای تفکر کارکنان نهادهای کتابخانههای عمومی ایران در ارتباط با ویژگیهای کارآفرینی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 81-90]
ص
صداقتسرقت علمی ازدیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نورمشهد [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 87-96]
ط
طبقه بندی F.R.B.Rبررسی میزان توانایی یونی مارک در نشان دادن روابط کتابشناختی از طریق فیلدهای بلوک 4-- [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 31-40]
طبقه بندی اسمیراگلیابررسی میزان توانایی یونی مارک در نشان دادن روابط کتابشناختی از طریق فیلدهای بلوک 4-- [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 31-40]
طبقه بندی تیلتبررسی میزان توانایی یونی مارک در نشان دادن روابط کتابشناختی از طریق فیلدهای بلوک 4-- [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 31-40]
طراحی آرشیوشناسایی ابعاد و مؤلفههای آرشیو ابری از دیدگاه خبرگان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 29-46]
طراحی وبسایتمطالعه تأثیر کیفیت طراحی وبسایت کتابخانههای عمومی بر تبلیغات کلامی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 97-106]
طرحهای تحقیقاتیبررسی وضعیت تولیدات علمی دانشگاه اصفهان در قالب طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهی دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 43-52]
طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهیبررسی وضعیت تولیدات علمی دانشگاه اصفهان در قالب طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهی دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 43-52]
طیفسنجی سال انتشار مآخذکشف سیر تحوّل در حوزۀ «وب معنایی» با رویکرد نوین RPYS [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 37-48]
ع
عادات مطالعهمطالعه رابطه مهارتهای تفکر انتقادی با عادات مطالعه در بین دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 79-90]
عادت به مطالعهوضعیت مطالعه متون ادبی در میان زنان خانهدار و شاغل: مطالعه موردی شهر رشت [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 32-44]
عدالت در پرداختکاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
عصر فناوریبررسی درک و انتظار کاربران از خدمات کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 55-68]
علم سنجیدیداریسازی شبکه هم تألیفی مجلات علمی پژوهشی فارسی حوزه علوم ورزشی دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 49-62]
علم اطلاعات و دانش شناسیتدوین برنامة راهبردی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از تحلیل *SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 13-30]
علم اطلاعات و دانششناسیمصورسازی اطلاعات و زمینههای بهکارگیری آن در حوزه علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 97-111]
علم اطلاعات و دانششناسیاثر معنویت درمانی بر بهزیستی روانی و راهبردهای مقابلهای دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی: مطالعهای مقدماتی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 89-98]
علم اطلاعات و دانششناسیکاربردهای دادهکاوی در علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 23-32]
علم اطلاعات و دانششناسیساخت و اعتباریابی پرسشنامهی موانع کارآفرینی در رشتهی علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 48-61]
علم اطلاعات و دانششناسیبررسی وضعیت مدیریت اطلاعات الکترونیکی شخصی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 63-74]
علم اطلاعات و دانششناسیارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصلهای دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی (وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 69-79]
علم اطلاعات و دانششناسیتشخیص الگوهای معنایی و استخراج موضوعات رأس برای اصطلاحنامه علم اطلاعات و دانششناسی با تکیهبر تکنیکهای پیشرفته پردازش متن و تحلیل محتوا [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 47-60]
علم اطلاعات و دانششناسیارزیابی معماری اطلاعات در پایگاه اطلاعات علمی نور (Noormags): دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 15-28]
علماطلاعات و دانششناسیبررسی سیرگرایش موضوعی پایاننامههای کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاههای دولتی شهر تهران بین سالهای 1384 تا 1390 [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 75-88]
علم سنجیبررسی وضعیت تولیدات علمی دانشگاه اصفهان در قالب طرحهای تحقیقاتی درون دانشگاهی دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 43-52]
علم سنجیتحلیل جایگاه جهانیِ ایران در پژوهش های علوم کامپیوتر با بکارگیری فنون علم سنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 59-74]
علم سنجیتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 71-88]
علمسنجیتحلیل محتوای دو دهه پژوهش در حوزۀ بازیابی اطلاعات [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 69-76]
علمسنجیکشف سیر تحوّل در حوزۀ «وب معنایی» با رویکرد نوین RPYS [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 37-48]
علمسنجیترسیم دو دهه پژوهش جهانی در حوزۀ کارآفرینی: تحلیل علم سنجی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 63-78]
علمسنجینگاهی به کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور طی سالهای 2010 تا 2020 [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 69-82]
علوم اجتماعینگاهی به کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور طی سالهای 2010 تا 2020 [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 69-82]
علوم کامپیوترتحلیل جایگاه جهانیِ ایران در پژوهش های علوم کامپیوتر با بکارگیری فنون علم سنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 59-74]
عملکردبررسی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران از دیدگاه اعضای هیأت مدیره و مسئولین آن [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 77-86]
عملکردمقایسه عملکرد ابزار پیشنهاد دهنده در موتور جستجوی گوگل، یاهو و بینگ [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 75-96]
عملکرد سازمانیبررسی تأثیر راهبردهای کدگذاری و شخصیسازی دانش بر نوآوری و عملکرد ادارات ستادی شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 33-50]
عملکرد شغلیرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
عملکرد شغلیبررسی تأثیر استراتژیهای منابع انسانی بر پیشرفت عملکرد شغلی (مطالعه موردی کارکنان ادارات ورزش و جوانان غرب کشور) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 69-78]
عملکرد صادراتتحلیـل تأثیر مدیریت دانش بـر عمـلکـرد صادرات بـا تأکید بـر نقش میانجی نوآوری، مطالعه موردی: شرکتهای کوچک و متوسط استان اصفهان [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 1-12]
عناصر ساختاریتحلیل محتوایی و ساختاری وبسایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور و مقایسه با کتابخانه-های دانشگاههای جامع ایران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 51-68]
عناصر محتواییتحلیل محتوایی و ساختاری وبسایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور و مقایسه با کتابخانه-های دانشگاههای جامع ایران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 51-68]
عوامل اجتماعیبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
عوامل انگیزشی بیرونیسنجش تاثیر عوامل انگیزشی بر تسهیم دانش (مطالعه موردی کارکنان آرشیو ملی ایران) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 11-26]
عوامل سازمانیبررسی تأثیر عوامل سازمانی بر عملکرد سازمانی، مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان گیلان [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 83-96]
عوامل کلیدیشناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
عوامل موفقیتشناسایی عوامل مؤثر در پیادهسازی موفق مدیریت دانش و دستهبندی آنها با استفاده از روش دیمتل فازی (مطالعه موردی: شرکت سرآمدان علم و فناوری سلمانیان فارس) [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
عوامل نه گانهطراحی مدل عوامل موثر استقرار سیستم مدیریت دانش استراتژیــــک در دانشگاه پیام نور غرب کشور به روش آمیخته (کیفی-کمی) [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 47-62]
ف
فارغ-التحصیلان دانشگاههای شهر اهوازساخت و اعتباریابی پرسشنامهی موانع کارآفرینی در رشتهی علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 48-61]
فراترکیبفراترکیب اشتراک دانش و رهبری تحول آفرین در ایجاد نوآوری [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 23-36]
فرایند همترازخوانیشناسایی و بررسی مقایسهای امکانات و قابلیتهای بخش همترازخوانی سامانههای مدیریت پایگاه نشریات ملی و بینالمللی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 13-26]
فرسودگی دیجیتالمدل علی فرسودگی دیجیتال بر اساس شایستگی تدریس آنلاین و خودکارآمدی دیجیتال با نقش واسطهای تنظیم هیجانات [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 79-94]
فرسودگی شغلیبررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 83-92]
فرسودگی شغلیبررسی ابعاد فرسودگی شغلی و رابطه آن با رضایت در کتابداران کتابخانههای عمومی سیستان و بلوچستان [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 59-68]
فرسودگی شغلیبررسی رابطه فرسودگیشغلی با مهارتهایارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 57-67]
فرمت کتابشناختی یونی مارکبررسی میزان توانایی یونی مارک در نشان دادن روابط کتابشناختی از طریق فیلدهای بلوک 4-- [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 31-40]
فرمول فلش /دیانیسنجش میزان خوانایی نوشته های فارسی بخش «بیشتر بدانیم قرآن پایه دوم، سوم وچهارم ابتدایی» براساس فرمول های «فلش/دیانی» و«گانینگ/دیانی» [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 85-92]
فرمول گانینگ / دیانیسنجش میزان خوانایی نوشته های فارسی بخش «بیشتر بدانیم قرآن پایه دوم، سوم وچهارم ابتدایی» براساس فرمول های «فلش/دیانی» و«گانینگ/دیانی» [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 85-92]
فرهنگ اجتماعیرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
فرهنگ یادگیریبررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر انتقال دانش ضمنی (مورد مطالعه: کارکنان فرمانداری ساوه و زرندیه) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 69-78]
فرهنگ دیجیتالرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
فرهنگسازمانیبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
فرهنگسازمانیبررسی تأثیر عوامل سازمانی بر عملکرد سازمانی، مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان گیلان [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 83-96]
فرهنگسازمانیرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
فرهنگ سبزکاربرد اینترنت اشیا برای رشد و نگهداری گیاهان در کتابخانه سبز [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 1-12]
فرهنگ فردیرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
فضایمجازیتأثیر فضای مجازی بر میزان مطالعه غیردرسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بیرجند [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 93-105]
فعالیتهای آموزشیبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
فعالیتهای پژوهشیبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
فعالیتهای داوطلبانهبررسی خدمات داوطلبانه در کتابخانههای عمومی خارج از کشور با رویکرد تحلیل محتوای کیفی منابع الکترونیکی [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 29-40]
فنارویهای رایانهایفناوریهای رایانهای اجتماعی در همسویی دانش در کتابخانه های عمومی استان سمنان [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 55-64]
فن آوری اطلاعاتطراحی مدل اثر اهرمی تکنولوژی اطلاعات بر بهبود مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی هوشمندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش در SME [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 21-32]
فناوری اطلاعاتبررسی موانع استفاده از فناوری اطلاعات درآموزش دانشجویان دانشگاه پیام نور: مورد مطالعه واحد تنکابن [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 11-20]
فناوری اطلاعاتبررسی میزان استفاده از کاربریهای کسب و کار الکترونیک (نمونه پژوهی: مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 39-46]
فناوری اطلاعاتبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
فناوری اطلاعات (IT)نقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
فناوری اطلاعات و ارتباطاتبررسی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اشتغال و بهرهوری نیروی کار در اقتصاد ایران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 73-80]
فناوری اطلاعات و ارتباطاتتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
فناوری تلفن همراهخدمات کتابخانهای مبتنی بر تلفن همراه در کتابخانههای دانشگاهی ایران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 37-46]
فناوریهای اطلاعاتیدگردیسی اطلاعات در کتابخانههای عمومی و نقش کتابداران [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 37-57]
فناوریهای نوینامکانسنجی استفاده از خدمات تلفن همراه هوشمند در کتابخانههای دانشگاهی ایران: مطالعه موردی استان خراسان رضوی [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 47-58]
فن بازارتحلیل نقش فنبازارها در روند تجاریسازی محصولات شرکتهای دانشبنیان [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 33-44]
فهرستنویسی توصیفیپیادهسازی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی: الزامات آمادهسازی پیشینههای کتابشناختی [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
فهرستنویسی توصیفیهمخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
ق
قابلیت اشتراک دانشرابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 23-36]
قابلیت نوآوری فناورانهتحلیل عاملی قابلیتهای نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 1-16]
قابلیت های پویاطراحی مدل اثر اهرمی تکنولوژی اطلاعات بر بهبود مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی هوشمندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش در SME [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 21-32]
قالب نرمافزارالگوی جامع طراحی و پیادهسازی نرمافزار نمایهسازی خودکار [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 31-44]
قصهگویی نمایشیتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
قواعد توصیف و دسترسی به منبعپیادهسازی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی: الزامات آمادهسازی پیشینههای کتابشناختی [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.)همخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
ک
کارآفرینیترسیم دو دهه پژوهش جهانی در حوزۀ کارآفرینی: تحلیل علم سنجی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 63-78]
کارآفرینیشناسایی نقش سبکهای تفکر کارکنان نهادهای کتابخانههای عمومی ایران در ارتباط با ویژگیهای کارآفرینی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 81-90]
کارآفرینیمطالعه تأثیر دانش صاحب فناوری اطلاعات بر استفاده، همترازی استراتژیک و کسب و کار در کارآفرینی جوانان استان قم [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 67-88]
کارآفرینی دیجیتالتحلیل پیکربندی عوامل موفقیت در توسعه محصول استارتآپها با رویکرد کارآفرینی دیجیتال [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 17-32]
کارایی کتابخانهمروری بر مطالعات ارزیابی و سنجش کارایی کتابخانهها با استفاده از روش تحلیل پوششی دادهها جهت استفاده در کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 1-10]
کاربرپژوهیتحلیل و بررسی مدیریت دانش دیجیتال با تکیه برکاربرپژوهی سیستمهای کلان اطلاعاتی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 33-46]
کارشناسیارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصلهای دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی (وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 69-79]
کارشناسی ارشدبررسی «برنامه درسی (بازنگری شده) مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی: گرایش مدیریت اطلاعات» [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 81-92]
کارشناسان مرکز مشاورهبررسی ارتباط بین ابعاد شایستگی فناوری اطلاعات با خشنودی شغلی و اشتراک دانش [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402، صفحه 1-12]
کارکنانتبیین قابلیت های مدیریت دانش در ارتباط با اثربخشی سازمانی (مورد مطالعه : سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور) [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 77-92]
کارکنان ادارینیازسنجی آموزشی کارکنان اداری مطالعه موردی: سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 25-34]
کارکنان وزارت ورزش و جوانانرابطه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی با توانایی در سازمان (مطالعه موردی کارکنان وزارت ورزش و جوانان) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 25-38]
کارگاههای آموزشیبررسی نقش برگزاری کارگاههای آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 41-50]
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانسنجش میزان رضایت کتابداران و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر اصفهان از نرمافزار کتابخانهای این سازمان [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 39-48]
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانبررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 91-98]
کتاببررسی تطبیقی کتاب های منتشر شده در ایران تا پایان قرن چهاردهم بر اساس رده بندی دهدهی دیویی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 43-58]
کتابخانة آستان مقدس احمدی و محمدی(ع)بررسی وضعیت خدمات ارائه شده در کتابخانه و مرکز اسناد آستان مقدس احمدی و محمدی شاه چراغ(ع) بر مبنای مدل تحلیل شکاف لیب کوال [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 89-96]
کتابخانهبررسی کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه شیراز با استفاده از مدل لیب کوال [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 37-49]
کتابخانهتحلیل پژوهشهای بینالمللی مدیریت دانش در کتابخانهها [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 85-96]
کتابخانهبررسی تاثیرات کتابخانه در کاهش آسیب های اجتماعی زنان ناشی از تاثیرات شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی کاربران زن عضو کتابخانه علوم پزشکی قم) [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 81-92]
کتابخانه دانشگاهیبررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 53-62]
کتابخانه دانشگاهیجایگاه سامانه اطلاعات مدیریت در کتابخانه ها [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 39-48]
کتابخانه دانشگاهی ایرانخدمات کتابخانهای مبتنی بر تلفن همراه در کتابخانههای دانشگاهی ایران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 37-46]
کتابخانه دانشگاهی- خدماتبررسی رابطه هوش هیجانی کتابداران کتابخانههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) با کیفیت ارائه خدمات آن [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 41-48]
کتابخانه دیجیتالتحلیل محتوایی و ساختاری وبسایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور و مقایسه با کتابخانه-های دانشگاههای جامع ایران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 51-68]
کتابخانه دیجیتالمطالعه خدمات کتابخانههای دیجیتال و آموزش باز از راه دور و ارائه مدل مرجع کتابخانه دیجیتال [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 31-50]
کتابخانه دیجیتال اسلامیارزیابی کتابخانه ای دیجیتالی منتخب در حوزه علوم اسلامی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 59-68]
کتابخانه سبزکاربرد اینترنت اشیا برای رشد و نگهداری گیاهان در کتابخانه سبز [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 1-12]
کتابخانه عمومیبررسی موانع تأثیرگذار بر اجرای امانت بین کتابخانهای و خدمات تحویل مدرک در کتابخانههای عمومی استان فارس از دیدگاه مدیران و کتابداران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 50-61]
کتابخانه عمومیبررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطهای کیفیت زندگی کاری در کتابخانههای عمومی مازندران [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
کتابخانهعمومیمیزان آگاهی از منشور حقوق شهروندی و نقش آن در یادگیری مادامالعمر با توجه به دیدگاه کتابداران و اعضای کتابخانههای عمومی شیراز [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 49-60]
کتابخانه عمومی مرکزی تبریزارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی تبریز از نظر کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 75-84]
کتابخانه مرکزیارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 49-59]
کتابخانه مرکزیبرنامه راهبردی در کتابخانههای مرکزی دانشگاهی: موردپژوهی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 61-73]
کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی تهرانمطالعه ابعاد سایبرنتیک در کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران از دیدگاه کتابداران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 21-36]
کتابخانههابررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
کتابخانههاکاربردهای دادهکاوی در علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 23-32]
کتابخانههاتأثیر نشانههای نوشتاری و تصویری در راهنمایی کاربران کتابخانهها [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 89-102]
کتابخانههامطالعه نقش کتابخانههای عمومی در ارتقای هویت فرهنگی و توسعه فرهنگ اجتماعی کاربران، مطالعه موردی کتابخانههای عمومی شهر مشهد [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 41-54]
کتابخانه های تخصصیبرنامهریزی راهبردی در کتابخانه تخصصی پژوهشگاه بینالمللی زلزلهشناسی و مهندسی زلزله بر اساس روش تحلیل راهبردی SWOT [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 84-96]
کتابخانههای تخصصیشناسایی چالشها و فرصتهای پیشروکتابخانههای تخصصی در بهکارگیری هوش مصنوعی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 51-64]
کتابخانه های دانشگاهیامکانسنجی استفاده از خدمات تلفن همراه هوشمند در کتابخانههای دانشگاهی ایران: مطالعه موردی استان خراسان رضوی [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 47-58]
کتابخانه های دانشگاهینقش معماری ساختمان و تجهیزات کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی پزشکی ایران و تأثیر آن در برندسازی (پژوهش کیفی) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 1-12]
کتابخانه های دانشگاهیشناسایی و تحلیل پیامدهای رفتاری و ساختاری پیاده سازی فناوری اینترنت اشیا در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 43-58]
کتابخانههای دانشگاهیبررسی ارتباط اضطراب کتابخانهای و تیپهای شخصیت درونگرا و برونگرا در دانشجویان رشتههای انسانی دانشگاه پیام نور استان قم [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 61-74]
کتابخانههای دانشگاهیبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
کتابخانههای دانشگاهیبرنامه راهبردی در کتابخانههای مرکزی دانشگاهی: موردپژوهی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه خوارزمی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 61-73]
کتابخانههای دانشگاهیبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
کتابخانههای دانشگاهیرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
کتابخانههای دانشگاهی اهوازبررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 83-92]
کتابخانههای دانشگاه بوعلیارزیابی وضعیت مدیریت کتابخانههای دانشگاه بوعلی سینا همدان بر اساس مدل مدیریت کیفیت جامع [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 52-60]
کتابخانههای دانشگاهی کرماناستفاده از روش بازخورد 360 درجه برای ارزیابی عملکرد کتابداران دانشگاهی [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 21-32]
کتابخانههای دیجیتالدرنگی بر استفاده از سامانههای اطلاعاتی-تفریحی در خودروهای شخصی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 43-58]
کتابخانههای دیجیتالتوسعه یک مدل مدیریت سایبرنتیک متناسب برای کتابخانهها در دانشگاههای پزشکی نوع I در ایران [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 65-78]
کتابخانههای سازمان فرهنگی هنری شهرداری قمبررسی عوامل مؤثر بر وفاداری کاربران کتابخانههای عمومی شهر قم: براساس مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 53-72]
کتابخانه های عمومیمطالعه عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه آزاد در میان مراجعان کتابخانه های عمومی شهر مشهد [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 11-20]
کتابخانههای عمومیسنجش کیفیت عملکرد مدیریت در کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه با استفاده از الگوی تعالی سازمانی مدیریت کیفیت بنیاد اروپائی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 45-60]
کتابخانههای عمومیمطالعه تأثیر کیفیت طراحی وبسایت کتابخانههای عمومی بر تبلیغات کلامی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 97-106]
کتابخانههای عمومیبررسی رابطة بین مؤلفههای کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 63-70]
کتابخانههای عمومیدگردیسی اطلاعات در کتابخانههای عمومی و نقش کتابداران [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 37-57]
کتابخانههای عمومیبررسی ابعاد فرسودگی شغلی و رابطه آن با رضایت در کتابداران کتابخانههای عمومی سیستان و بلوچستان [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 59-68]
کتابخانههای عمومیتحلیل شکاف خدمات در کتابخانههای عمومی زیر نظر نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران در سال 1394 [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 77-86]
کتابخانههای عمومیبررسی رابطه فرسودگیشغلی با مهارتهایارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 57-67]
کتابخانههای عمومیهمخوانی منابع کتابخانههای عمومی با نیاز کاربران: مطالعه تطبیقی کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 33-44]
کتابخانههای عمومیامکان استقرار مدل مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز و تأثیر آن بر تسهیم دانش در کتابخانههای عمومی استان قم [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 59-68]
کتابخانههای عمومیبررسی مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 21-32]
کتابخانههای عمومینگاهی بر مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان اردبیل و راهکارهایی برای بهبود [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 11-22]
کتابخانههای عمومیطراحی الگوی شایستگی مدیران کتابخانههای عمومی (مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان کرمان) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 29-42]
کتابخانههای عمومیمدیریت زمان و تصمیمگیری برای مطالعه در مراجعان کتابخانههای عمومی بر اساس ماتریس آیزنهاور [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 63-72]
کتابخانههای عمومیبررسی رابطه بین تعلق سازمانی و گرایش کتابداران به خلق و اشتراک دانش در کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 33-42]
کتابخانههای عمومیبررسی رابطه گرایش به تسهیم دانش با ویژگیهای شخصیتی کتابداران کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 39-48]
کتابخانههای عمومیبررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانههای تحت پوشش نهاد کتابخانههای عمومی کشور، پژوهش موردی: کتابخانههای عمومی شهرستان تبریز [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 17-30]
کتابخانههای عمومیبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
کتابخانههای عمومیبررسی خدمات داوطلبانه در کتابخانههای عمومی خارج از کشور با رویکرد تحلیل محتوای کیفی منابع الکترونیکی [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 29-40]
کتابخانههای عمومیتأثیر سواد رسانهای بر یادگیری الکترونیک با نقش تعدیلگری ویژگیهای جمعیتشناختی، مورد پژوهی: مراجعان کتابخانههای عمومی شهر تبریز [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 17-32]
کتابخانههای عمومیارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 29-50]
کتابخانه های عمومی استان سمنانفناوریهای رایانهای اجتماعی در همسویی دانش در کتابخانه های عمومی استان سمنان [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 55-64]
کتابخانههای عمومی قمارتباط مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات دیجیتالی و راندمان شغلی، مطالعه موردی کتابخانه های عمومی شهر قم [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 1-14]
کتابخانههای عمومی کرمانشاهبررسی درک و انتظار کاربران از خدمات کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه در عصر فناوری [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 55-68]
کتابخانههای عمومی مشهدتاثیرگذاری مدیریت اطلاعات شخصی بر اشتراک دانش با نقش واسطهای تعهد سیستم دانش پژوهش موردی: کتابداران کتابخانه های عمومی مشهد [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
کتابخانههای عمومی مشهدمطالعه نقش کتابخانههای عمومی در ارتقای هویت فرهنگی و توسعه فرهنگ اجتماعی کاربران، مطالعه موردی کتابخانههای عمومی شهر مشهد [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 41-54]
کتابخانههای کودکان و نوجوانانسنجش میزان رضایت کتابداران و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر اصفهان از نرمافزار کتابخانهای این سازمان [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 39-48]
کتابخانههای مجازیشناسایی عوامل مؤثر بر بازیابی اطلاعات از پایگاه دادههای پیوندی در کتابخانههای مجازی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 47-62]
کتابخانۀ دانشگاهیشناسایی و تبیین عناصر لازم برای طراحی موبایلسایت کتابخانۀ دانشگاهی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 23-32]
کتابخوانیتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
کتابدارارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 49-59]
کتابدارانبررسی رابطه هوش اخلاقی و مشارکت کاری کتابداران دانشگاهی شهر تهران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 62-68]
کتابدارانبررسی رابطة بین مؤلفههای کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 63-70]
کتابدارانبررسی رابطه هوش هیجانی کتابداران کتابخانههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) با کیفیت ارائه خدمات آن [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 41-48]
کتابدارانبررسی رابطه فرسودگیشغلی با مهارتهایارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 57-67]
کتابدارانبررسی مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 21-32]
کتابدارانرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
کتابدارانارزیابی دیدگاه کتابداران از سامانه کتابخانه ای آذرسا: مطالعه موردی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 71-82]
کتابداران استان مرکزیارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 29-50]
کتابداران دانشگاهیبررسی تطبیقی آشنایی با مهارتهای فناوری اطلاعات: کتابداران کتابخانههای دانشگاه تهران و دانشگاه اسلو [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 107-119]
کتابداران دانشگاهیبررسی رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 83-92]
کتابداران دانشگاهیتبیین تأثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای سواد دیجیتالی کتابداران دانشگاهی با تأکید بر نقش واسطهای تسهیم دانش [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 31-42]
کتابداران کتابخانه عمومیبررسی وضعیت به کارگیری معماری امنیت اطلاعات در کتابخانههای عمومی استان مازندران براساس استاندارد ایزو /آی ای سی 27002 [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 35-50]
کتابداران کتابخانه های عمومیشاخص های عملکرد کتابداران کتابخانه های عمومی کشور [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 63-72]
کتابداران کتابخانههای عمومیمهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی استان فارس و تأثیر متغیرهای جمعیتشناختی بر آن [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 47-56]
کتابداران و اطلاعرسانانبررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
کتابداران و اطلاعرسانانتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
کتابداری و اطلاعرسانیبررسی سیرگرایش موضوعی پایاننامههای کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاههای دولتی شهر تهران بین سالهای 1384 تا 1390 [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 75-88]
کتابداری و اطلاعرسانیتحلیل محتوای دو دهه پژوهش در حوزۀ بازیابی اطلاعات [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 69-76]
کتابداری و اطلاعرسانیشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
کتابداری و اطّلاعرسانیمقایسۀ وضعیّت داوران دو نشریۀ «کتابداری و اطّلاعرسانی» و «مطالعات ملّی کتابداری و سازماندهی اطّلاعات» [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 37-52]
کتابداری و اطلاعرسانی پزشکیارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصلهای دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی (وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 69-79]
کتابسنجیکدام ویژگیها ارتباط بیشتری با تعداد استنادات آتی مقالات مروری زیستشناسی سلولی دارند؟ [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 51-58]
کتابشناختی کتابهای چاپ سنگیبررسی تحلیلی کتابشناختی کتابهای چاپ سنگی منتشرشده درایران بین سالهای 1264-1250 ق. درسازمان اسناد وکتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400]
کتاب کودکارائه راهکارهایی جهت بازاریابی کتابهای تعاملی کودک [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 85-102]
کتابهای الکترونیکیبررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
کتابهای چاپ سنگیبررسی تحلیلی کتابشناختی کتابهای چاپ سنگی منتشرشده درایران بین سالهای 1264-1250 ق. درسازمان اسناد وکتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400]
کسب و کار الکترونیکبررسی میزان استفاده از کاربریهای کسب و کار الکترونیک (نمونه پژوهی: مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 39-46]
کشاورزی هوشمندکاربرد اینترنت اشیا برای رشد و نگهداری گیاهان در کتابخانه سبز [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 1-12]
کشف دانشکاربردهای دادهکاوی در علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 23-32]
کیفیت پژوهشکیفیت مقالههای بینالمللی دانشگاه اصفهان طی سالهای 2006-2015 [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 31-40]
کیفیت تصمیمگیرینقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
کیفیت خدماتبررسی کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه شیراز با استفاده از مدل لیب کوال [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 37-49]
کیفیت خدماتتحلیل شکاف خدمات در کتابخانههای عمومی زیر نظر نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران در سال 1394 [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 77-86]
کیفیت خدماتبررسی رابطه هوش هیجانی کتابداران کتابخانههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) با کیفیت ارائه خدمات آن [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 41-48]
کیفیت خدماتطرح بهکارگیری مدیریت داشبورد در تجسم اطلاعات بالینی، مراقبتی و بهداشتی بیماران درنظام سلامت [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 59-72]
کیفیت خدمات عمومیارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی تبریز از نظر کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 75-84]
کیفیت خدمات کتابخانهبررسی رابطه بین کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و سرمایه اجتماعی دانشجویان این دانشگاه [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 53-62]
کیفیت زندگی کاریبررسی کیفیت زندگی کاری مدیران کتابخانههای عمومی استان مازندران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 61-76]
کیفیت زندگی کاریبررسی رابطة بین مؤلفههای کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 63-70]
کیفیت زندگی کاریبررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطهای کیفیت زندگی کاری در کتابخانههای عمومی مازندران [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
کیفیت سیستم (SQ)نقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
کیفیت سیستم اطلاعاتی (ISQ)نقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
کیفیت منابعارزیابی کتابخانه ای دیجیتالی منتخب در حوزه علوم اسلامی [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 59-68]
کیفیت وبسایتهاارزیابی وبسایتهای فدراسیونهای ورزشی ایران بر اساس WQET [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 63-76]
کلایمت کوالارزیابی جو سازمانی آرشیو صدا و سیمای مرکز مازندران با ابزار کلایمت کوال [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
کلانتریتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
کلاهبرداری اینترنتیارائه رویکردی به منظور شناسایی مجلات ربوده شده با استفاده از الگوریتمهای درخت تصمیم [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 41-50]
کلیدواژهشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
کلید واژه: ارتباط دولت ودانشگاه و صنعتارزیابی توان همکاریهای علمی در ایران از نظر ارتباط دانشگاه- صنعت–دولت در پایگاه اطلاعاتیISI Web of Science [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 11-26]
کلیدواژهها: اعضای هیئت علمیسواد اطلاعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 31-40]
کلیدواژهها: عوامل انگیزشی درونیسنجش تاثیر عوامل انگیزشی بر تسهیم دانش (مطالعه موردی کارکنان آرشیو ملی ایران) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 11-26]
کلیدواژهها: عوامل محیطی و فردیبررسی تاثیر عوامل محیطی و فردی بر توانمندسازی استادان و کارکنان حوزههای علمیه شهر تبریز در اشتراک دانش آنلاین [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 49-62]
کلیدواژهها: مستندسازی کلیدواژه هاتاثیر مستندسازی کلیدواژه ها با استفاده از اصطلاحنامه ی پزشکی فارسی بر بازیابی مقالات از پایگاههای ایران مدکس و مدلیب [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 73-86]
کنترل و بازخوردمطالعه ابعاد سایبرنتیک در کتابخانه مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران از دیدگاه کتابداران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 21-36]
کنترل و نظارتسنجش میزان به کارگیری مؤلفههای مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 69-76]
گ
گرایش به اشتراک دانشبررسی رابطه بین تعلق سازمانی و گرایش کتابداران به خلق و اشتراک دانش در کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 33-42]
گرایش به خلق دانشبررسی رابطه بین تعلق سازمانی و گرایش کتابداران به خلق و اشتراک دانش در کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 33-42]
گرایش موضوعیبررسی سیرگرایش موضوعی پایاننامههای کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاههای دولتی شهر تهران بین سالهای 1384 تا 1390 [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 75-88]
گرایش موضوعیتحلیل استنادی مقالات جمعیتشناسی ایران برای دستهبندی نویسندگان تأثیرگذار و تعیین حوزههای در حال ظهور [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 27-36]
گراندد تئوریبه کارگیری شاخص اچ در ارزشیابی پژوهش و پژوهشگر؛ آری یا نه؟ [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 11-24]
گوگلبررسی بازخورد استفاده از موتورهای جستجوی گوگل و یاهو در پژوهشهای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور بابل ) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
ل
لایب کوآلتحلیل شکاف خدمات در کتابخانههای عمومی زیر نظر نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران در سال 1394 [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 77-86]
لایب کوال (مدل)ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی تبریز از نظر کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 75-84]
لیب کوالبررسی کیفیت خدمات کتابخانههای دانشگاه شیراز با استفاده از مدل لیب کوال [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 37-49]
لیبکوالبررسی وضعیت خدمات ارائه شده در کتابخانه و مرکز اسناد آستان مقدس احمدی و محمدی شاه چراغ(ع) بر مبنای مدل تحلیل شکاف لیب کوال [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 89-96]
م
ماتریس آیزنهاورمدیریت زمان و تصمیمگیری برای مطالعه در مراجعان کتابخانههای عمومی بر اساس ماتریس آیزنهاور [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 63-72]
مآخذ پایاننامههاتحلیل استنادی پایاننامههای کارشناسی ارشد رشته ایرانشناسی موجود در بنیاد ایرانشناسی طی سال های 1385-1391 [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 41-56]
مارک ایرانپیادهسازی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی: الزامات آمادهسازی پیشینههای کتابشناختی [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
متخصصانمدل مفهومی پیشنهادی پاسخ به نیاز اطلاعاتی متخصصان: مرور روایتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 31-38]
متنکاویتشخیص الگوهای معنایی و استخراج موضوعات رأس برای اصطلاحنامه علم اطلاعات و دانششناسی با تکیهبر تکنیکهای پیشرفته پردازش متن و تحلیل محتوا [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 47-60]
متنکاویشناسایی روندهای نوظهور در مقالات کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی منتشر شده در ایران با استفاده از الگوریتم TFIDF [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 61-74]
متون ادبیوضعیت مطالعه متون ادبی در میان زنان خانهدار و شاغل: مطالعه موردی شهر رشت [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 32-44]
مجلات ربوده شدهارائه رویکردی به منظور شناسایی مجلات ربوده شده با استفاده از الگوریتمهای درخت تصمیم [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 41-50]
مجلات علمی پژوهشی علوم ورزشیدیداریسازی شبکه هم تألیفی مجلات علمی پژوهشی فارسی حوزه علوم ورزشی دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 49-62]
مجلات کتابداری و اطلاعرسانیاهمیت رعایت معیارهای استاندارد چکیدهنویسی در مقالات چاپ شده در مجلات [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 109-116]
مجلات معتبرارائه رویکردی به منظور شناسایی مجلات ربوده شده با استفاده از الگوریتمهای درخت تصمیم [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 41-50]
محیط دیجیتالتأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و دادههای دیجیتال بر کنترل و پیشگیری از جرم در کلانتریها [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 13-28]
محیطزیستسواد اطلاعاتی سبز و حفظ محیطزیست: دیدگاه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 71-78]
مدارس علمیهبررسی وضعیت مطالعه غیر درسی در مدارس علمیه خواهران مشهد [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 81-88]
مدیرانبررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
مدیرانطراحی الگوی شایستگی مدیران کتابخانههای عمومی (مطالعه موردی: کتابخانههای عمومی استان کرمان) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 29-42]
مدیران و کارشناسان ارشدشناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
مدیریتبررسی میزان کاربرد مؤلفههای سایبرنتیک در سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-11]
مدیریت ارتباط با مشتریبررسی عوامل مؤثر بر وفاداری کاربران کتابخانههای عمومی شهر قم: براساس مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 53-72]
مدیریت ارتباط با مشتریشناسایی و تعیین اثرات ابعاد بازاریابی اینترنتی یکپارچه بر عملکرد آنـلاین شرکتها [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 59-68]
مدیریت ارتباط با مشتریبررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانههای تحت پوشش نهاد کتابخانههای عمومی کشور، پژوهش موردی: کتابخانههای عمومی شهرستان تبریز [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 17-30]
مدیریت اطلاعاتمدیریت اطلاعات شخصی آکادمیک: بررسی موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 97-106]
مدیریت اطلاعاتنقش مدیریت در سیستم اطلاعات دو سازمان دولتی و خصوصی در صنعت هوا فضای کشور بر کیفیت تصمیمات کاربران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 77-88]
مدیریت اطلاعاتبررسی وضعیت مدیریت اطلاعات الکترونیکی شخصی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 63-74]
مدیریت اطلاعاتارزیابی دیدگاه کتابداران از سامانه کتابخانه ای آذرسا: مطالعه موردی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 71-82]
مدیریت اطلاعات آکادمیکمدیریت اطلاعات شخصی آکادمیک: بررسی موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 97-106]
مدیریت اطلاعات سلامتاینفودمیولوژی در پایش الکترونیک سلامت عمومی: ضرورتی اجتنابناپذیر در قرن 21 [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 49-62]
مدیریت اطلاعات شخصیمدیریت اطلاعات شخصی آکادمیک: بررسی موردی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور خراسان رضوی [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 97-106]
مدیریت اطلاعات شخصیبررسی وضعیت مدیریت اطلاعات الکترونیکی شخصی اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 63-74]
مدیریت اطلاعات شخصیتاثیرگذاری مدیریت اطلاعات شخصی بر اشتراک دانش با نقش واسطهای تعهد سیستم دانش پژوهش موردی: کتابداران کتابخانه های عمومی مشهد [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401]
مدیریت پژوهشتبیین سبک رهبری و مدیریت پژوهش در دانشگاه پیام نور مطالعه موردی: استان تهران [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 75-90]
مدیریت پژوهشگرنت: تحلیل، ارزیابی و آسیبشناسی؛ مطالعه موردی در دو دانشگاه شهر تهران [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 63-74]
مدیریت تعارضکارآمدی آموزش هوش هیجانی بر مدیریت تعارض و درگیری شغلی در دانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 51-62]
مدیریت تغییرتوسعه یک مدل مدیریت سایبرنتیک متناسب برای کتابخانهها در دانشگاههای پزشکی نوع I در ایران [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 65-78]
مدیریت دادهکاربردهای دادهکاوی در علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 23-32]
مدیریت داشبوردطرح بهکارگیری مدیریت داشبورد در تجسم اطلاعات بالینی، مراقبتی و بهداشتی بیماران درنظام سلامت [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 59-72]
مدیریت دانششناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
مدیریت دانشبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
مدیریت دانشبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران: موردپژوهش سازمان کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 25-34]
مدیریت دانشمطالعه همکاری علمی و شبکه همتألیفی در مقالات مدیریت دانش حوزه علم اطلاعات و دانششناسی از پایگاه وب آوساینس [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 61-74]
مدیریت دانششناسایی عوامل مؤثر در پیادهسازی موفق مدیریت دانش و دستهبندی آنها با استفاده از روش دیمتل فازی (مطالعه موردی: شرکت سرآمدان علم و فناوری سلمانیان فارس) [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 85-96]
مدیریت دانشبررسی و تحلیل تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فرآیند بر توسعه محصول جدید (مورد مطالعاتی - شرکتهای کوچک و متوسط شهرک صنعتی شمسآباد تهران) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 11-22]
مدیریت دانشتبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر فرآیند اشتراکگذاری دانش میان کارکنان اداره آموزشوپرورش استان مازندران با رویکرد مدل معادلات ساختاری [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 19-32]
مدیریت دانشسنجش میزان به کارگیری مؤلفههای مدیریت دانش در سازمان بازرسی کل کشور [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 69-76]
مدیریت دانشبررسی وضعیت مدیریت دانش در دانشگاه صنعتی ارومیه با استفاده از رویکرد EFQM [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 11-26]
مدیریت دانشبررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و بهسازی اعضای هیأت علمی دانشگاههای مجری آموزش از دور [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 11-19]
مدیریت دانشوب معنایی و کاربرد آن در مدیریت دانش [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 21-32]
مدیریت دانشبررسی وضعیت و رابطۀ بین مدیریت دانش و ابعاد سایبرنتیک در نهاد کتابخانههای عمومی کشور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 41-52]
مدیریت دانشبررسی تأثیر راهبردهای کدگذاری و شخصیسازی دانش بر نوآوری و عملکرد ادارات ستادی شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 33-50]
مدیریت دانشسنجش ارتباط بین هوش هیجانی و میزان خلاقیت براساس ویژگیهای شخصیتی (دانشجویان کتابخانة مرکزی دانشگاه تهران) [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 69-78]
مدیریت دانشبررسی ارتباط سیستم فرایند مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی مطالعه موردی: پژوهشکدۀ علم و فناوری دفاعی منتخب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 79-96]
مدیریت دانشکاربرد مدل شرون لاوسون جهت ارزیابی وضعیت مدیریت دانش در دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 11-18]
مدیریت دانشتبیین قابلیت های مدیریت دانش در ارتباط با اثربخشی سازمانی (مورد مطالعه : سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور) [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 77-92]
مدیریت دانشتحلیل پژوهشهای بینالمللی مدیریت دانش در کتابخانهها [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 85-96]
مدیریت دانشتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 71-88]
مدیریت دانشطراحی و تبیین مدل مدیریت دانش در تقویت اصول اقتصاد مقاومتی در بانک ها [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 11-24]
مدیریت دانشامکان استقرار مدل مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز و تأثیر آن بر تسهیم دانش در کتابخانههای عمومی استان قم [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 59-68]
مدیریت دانشسنجش عوامل مؤثر بر اشتراک دانش کارکنان آرشیو ملی ایران [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 41-56]
مدیریت دانشبررسی نقش میانجی اعتماد سازمانی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران دانشگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 53-66]
مدیریت دانشبررسی رابطه بین مدیریت دانش و انتقال اثربخش فناوری (مورد مطالعه: مراکز دانشبنیان و صنایع تولیدی استان تهران) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 37-48]
مدیریت دانشنقش منابع موجود در آرشیو شبکه مستند سیما در هدایت مدیریت دانش و تسهیم سرمایههای فکری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 57-68]
مدیریت دانشتحلیـل تأثیر مدیریت دانش بـر عمـلکـرد صادرات بـا تأکید بـر نقش میانجی نوآوری، مطالعه موردی: شرکتهای کوچک و متوسط استان اصفهان [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 1-12]
مدیریت دانشبهرهمندی از فناوریهای وب 2 در مدیریت دانش مورد کاوی مرکز آموزش مدیریت دولتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 69-84]
مدیریت دانشارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با مدل سازمان بهرهوری آسیایی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-23]
مدیریت دانشتحلیل و بررسی مدیریت دانش دیجیتال با تکیه برکاربرپژوهی سیستمهای کلان اطلاعاتی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 33-46]
مدیریت دانش استراتژیــــکطراحی مدل عوامل موثر استقرار سیستم مدیریت دانش استراتژیــــک در دانشگاه پیام نور غرب کشور به روش آمیخته (کیفی-کمی) [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 47-62]
مدیریت دانش دیجیتالتحلیل و بررسی مدیریت دانش دیجیتال با تکیه برکاربرپژوهی سیستمهای کلان اطلاعاتی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 33-46]
مدیریت دانش فردیتحلیل عاملی قابلیتهای نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 1-16]
مدیریت دانشکدهبررسی میزان کاربست مؤلفههای الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکدههای دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در بازة زمانی 1396-1395 [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 11-19]
مدیریتدانش و سازمانارائه مدل پذیرش مدیریتدانش درسازمانهای ایرانی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 11-24]
مدیریت زمانبررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
مدیریت زمانمدیریت زمان و تصمیمگیری برای مطالعه در مراجعان کتابخانههای عمومی بر اساس ماتریس آیزنهاور [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 63-72]
مدیریت سایبرنتیککاربست اصول مدیریت سایبرنتیک بر انعطافپذیری سازمان (مورد مطالعه: سازمان امور مالیاتی غرب تهران) [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 11-22]
مدیریت کتابخانهارزیابی وضعیت مدیریت کتابخانههای دانشگاه بوعلی سینا همدان بر اساس مدل مدیریت کیفیت جامع [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 52-60]
مدیریت کتابخانهجایگاه سامانه اطلاعات مدیریت در کتابخانه ها [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 39-48]
مدیریت کتابخانهتوسعه یک مدل مدیریت سایبرنتیک متناسب برای کتابخانهها در دانشگاههای پزشکی نوع I در ایران [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 65-78]
مدیریت کیفیتسنجش کیفیت عملکرد مدیریت در کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه با استفاده از الگوی تعالی سازمانی مدیریت کیفیت بنیاد اروپائی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 45-60]
مدیریت کیفیت جامعارزیابی وضعیت مدیریت کتابخانههای دانشگاه بوعلی سینا همدان بر اساس مدل مدیریت کیفیت جامع [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 52-60]
مدیریت محتوابررسی و مقایسۀ امکانات مدیر در سامانههای مدیریت همایشهای علمی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 11-24]
مدیریت همایشبررسی و مقایسۀ امکانات مدیر در سامانههای مدیریت همایشهای علمی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 11-24]
مدیریت ورزشپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
مدیریت ورزشیرابطه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی با توانایی در سازمان (مطالعه موردی کارکنان وزارت ورزش و جوانان) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 25-38]
مدیر همایشبررسی و مقایسۀ امکانات مدیر در سامانههای مدیریت همایشهای علمی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 11-24]
مدل 4 پیبررسی وضعیت کتابخانه پردیس بینالمللی کیش دانشگاه تهران بر اساس اصول بازاریابی مدل 4 پی. از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 33-42]
مدل آیزنبرگ و برکویتزسنجش سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز با مدل آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 49-62]
مدلیبتاثیر مستندسازی کلیدواژه ها با استفاده از اصطلاحنامه ی پزشکی فارسی بر بازیابی مقالات از پایگاههای ایران مدکس و مدلیب [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 73-86]
مدل بکوویتز و ویلیامزشناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
مدل بلوغارائه الگویی ایجاد انگیزش بلوغ فناوری اطلاعات رشته علم اطلاعشناسی و دانششناسی به شیوه گارتنر در سازمانها و کتابخانهها (مورد مطالعه: مرکز اسناد و مدارک) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 79-92]
مدل بهینهسازیمدل بهینه ریاضی آرمانی تسهیم دانش با استفاده از روشهای تصمیمگیری چندمعیاره و شبکه عصبی مصنوعی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 73-86]
مدل تعالی سازمانیبررسی وضعیت مدیریت دانش در دانشگاه صنعتی ارومیه با استفاده از رویکرد EFQM [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 11-26]
مدل رفتار اطلاعیابیمدل مفهومی پیشنهادی پاسخ به نیاز اطلاعاتی متخصصان: مرور روایتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 31-38]
مدل شرون لاوسونکاربرد مدل شرون لاوسون جهت ارزیابی وضعیت مدیریت دانش در دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 11-18]
مدل مارپیچ سه گانهارزیابی توان همکاریهای علمی در ایران از نظر ارتباط دانشگاه- صنعت–دولت در پایگاه اطلاعاتیISI Web of Science [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 11-26]
مدل مرجع کتابخانه دیجیتالمطالعه خدمات کتابخانههای دیجیتال و آموزش باز از راه دور و ارائه مدل مرجع کتابخانه دیجیتال [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 31-50]
مدل معادلات ساختاریتبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر فرآیند اشتراکگذاری دانش میان کارکنان اداره آموزشوپرورش استان مازندران با رویکرد مدل معادلات ساختاری [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 19-32]
مدلهای ذهنیبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
مدل والتونبررسی کیفیت زندگی کاری مدیران کتابخانههای عمومی استان مازندران [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 61-76]
مراقبت مبتنی بر شواهدبررسی سطح سواد اطلاعاتی پرستاران جهت ارائه کارآمد مراقبت مبتنی بر شواهد در بیمارستانهای آموزشی شهر بوشهر در سال 1397 [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 25-40]
مراکز آموزش عالیتبیین قابلیت های مدیریت دانش در ارتباط با اثربخشی سازمانی (مورد مطالعه : سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور) [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 77-92]
مراکز دانشبنیانبررسی رابطه بین مدیریت دانش و انتقال اثربخش فناوری (مورد مطالعه: مراکز دانشبنیان و صنایع تولیدی استان تهران) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 37-48]
مرکز اسنادارائه الگویی ایجاد انگیزش بلوغ فناوری اطلاعات رشته علم اطلاعشناسی و دانششناسی به شیوه گارتنر در سازمانها و کتابخانهها (مورد مطالعه: مرکز اسناد و مدارک) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 79-92]
مرکز اسناد آستان قدس رضویشناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیادهسازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 75-83]
مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری شیرازبررسی میزان استفاده از کاربریهای کسب و کار الکترونیک (نمونه پژوهی: مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 39-46]
میزان مطالعهتأثیر فضای مجازی بر میزان مطالعه غیردرسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بیرجند [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 93-105]
میزان مطالعهبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
مزیت رقابتیطراحی مدل اثر اهرمی تکنولوژی اطلاعات بر بهبود مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی هوشمندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش در SME [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 21-32]
مزیت های رقابتیاثر اشتراک دانش و تناسب فرد با سازمان و رابطه بین رهبری تحولآفرین و رفتارکاری نوآورانه در کتابخانههای عمومی شهر یزد [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 45-58]
مشارکتمطالعه خدمات کتابخانههای دیجیتال و آموزش باز از راه دور و ارائه مدل مرجع کتابخانه دیجیتال [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 31-50]
مشارکت داوطلببررسی خدمات داوطلبانه در کتابخانههای عمومی خارج از کشور با رویکرد تحلیل محتوای کیفی منابع الکترونیکی [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 29-40]
مشارکت کاریبررسی رابطه هوش اخلاقی و مشارکت کاری کتابداران دانشگاهی شهر تهران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 62-68]
مشهدبررسی نقش عوامل فرهنگی، دینی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در مطالعه غیردرسی دانش آموزان و دانشجویان دانشگاههای شهر مشهد [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 33-40]
مشهدمطالعه عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه آزاد در میان مراجعان کتابخانه های عمومی شهر مشهد [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 11-20]
مصورسازیمصورسازی اطلاعات و زمینههای بهکارگیری آن در حوزه علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 97-111]
مطالعات استنادیتحلیل استنادی مقالات مربوط به بیماری کووید-19 بین سالهای 2020 تا 2021 [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 37-48]
مطالعات مدیریت اطلاعاتبررسی «برنامه درسی (بازنگری شده) مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی: گرایش مدیریت اطلاعات» [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 81-92]
مطالعات ملّی کتابداری و سازماندهی اطّلاعاتمقایسۀ وضعیّت داوران دو نشریۀ «کتابداری و اطّلاعرسانی» و «مطالعات ملّی کتابداری و سازماندهی اطّلاعات» [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 37-52]
مطالعهبررسی تأثیر فعالیت های ترویج کتابخوانی اعضا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در افزایش میزان انگیزه مطالعه [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 91-98]
مطالعهبررسی نقش عوامل فرهنگی، دینی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در مطالعه غیردرسی دانش آموزان و دانشجویان دانشگاههای شهر مشهد [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 33-40]
مطالعهمطالعه عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه آزاد در میان مراجعان کتابخانه های عمومی شهر مشهد [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 11-20]
مطالعهبررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانه دار شهر زاهدان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 69-80]
مطالعهبررسی وضعیت مطالعه زنان شاغل و خانهدار شرق کشور [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 11-20]
مطالعهمدیریت زمان و تصمیمگیری برای مطالعه در مراجعان کتابخانههای عمومی بر اساس ماتریس آیزنهاور [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 63-72]
مطالعهتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
مطالعه غیردرسیتأثیر فضای مجازی بر میزان مطالعه غیردرسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بیرجند [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 93-105]
مطالعه غیردرسیبررسی رابطه میان شبکههای اجتماعی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان، مورد پژوهش: دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 13-24]
معیارهای عملکردی کتابدارانشاخص های عملکرد کتابداران کتابخانه های عمومی کشور [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 63-72]
معلمانتأثیر استفاده از رسانه بر سواد سلامت معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 1-16]
معمارینقش معماری ساختمان و تجهیزات کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی پزشکی ایران و تأثیر آن در برندسازی (پژوهش کیفی) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 1-12]
معماری اطلاعاتارزیابی معماری اطلاعات در پایگاه اطلاعات علمی نور (Noormags): دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 15-28]
معنویت درمانیاثر معنویت درمانی بر بهزیستی روانی و راهبردهای مقابلهای دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی: مطالعهای مقدماتی [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 89-98]
مقالاتتحلیل استنادی مقالات مربوط به بیماری کووید-19 بین سالهای 2020 تا 2021 [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 37-48]
منابع اطلاعاتیارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصلهای دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی (وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 69-79]
منابع اطلاعاتیهمخوانی منابع کتابخانههای عمومی با نیاز کاربران: مطالعه تطبیقی کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 33-44]
منابع دیجیتالرابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
مندلیشناسایی دگرسنجههای تأثیرگذار بر میزان استنادات دریافتی در پایگاه اسکوپوس (مورد مطالعه: تولیدات علمی نویسندگان ایرانی در حوزه وبمعنایی) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 11-24]
منشور حقوق شهروندیمیزان آگاهی از منشور حقوق شهروندی و نقش آن در یادگیری مادامالعمر با توجه به دیدگاه کتابداران و اعضای کتابخانههای عمومی شیراز [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 49-60]
منطقه آزاد اروندبررسی چگونگی انتقال تکنولوژی و تاثیر آن بر دانش فنی در شرکت های تولیدی در منطقه آزاد اروند [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 59-74]
مهارتهابررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
مهارتهاتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
مهارتهای ادراکیبررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
مهارتهای ارتباطیمهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی استان فارس و تأثیر متغیرهای جمعیتشناختی بر آن [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 47-56]
مهارتهای ارتباطیبررسی رابطه فرسودگیشغلی با مهارتهایارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان [دوره 6، شماره 1 (پیاپی 21)، 1398، صفحه 57-67]
مهارتهای ارتباطیبررسی مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان کاشان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی [دوره 7، شماره 1 (پیاپی 25)، 1399، صفحه 21-32]
مهارتهای ارتباطینگاهی بر مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان اردبیل و راهکارهایی برای بهبود [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 11-22]
مهارتهای انسانیبررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
مهارتهای سواد اطلاعاتیبررسی نقش برگزاری کارگاههای آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان [دوره 4، شماره 3، 1396، صفحه 41-50]
مهارتهای سواد اطلاعاتیبررسی نقش والدین، معلمان و کتابداران در آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی به دانشآموزان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 11-24]
مهارتهای سواد دیجیتالیتبیین تأثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای سواد دیجیتالی کتابداران دانشگاهی با تأکید بر نقش واسطهای تسهیم دانش [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 31-42]
مهارتهای ششگانهسنجش سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شیراز با مدل آیزنبرگ و برکویتز [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 49-62]
مهارتهای فنیبررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارتهای مدیریتی مدیران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 99-108]
مهارتهای فناوری اطلاعاتبررسی تطبیقی آشنایی با مهارتهای فناوری اطلاعات: کتابداران کتابخانههای دانشگاه تهران و دانشگاه اسلو [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 107-119]
مواد جغرافیاییهمخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
موانع فناورانهبررسی موانع استفاده از فناوری اطلاعات درآموزش دانشجویان دانشگاه پیام نور: مورد مطالعه واحد تنکابن [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 11-20]
موانع کارآفرینیساخت و اعتباریابی پرسشنامهی موانع کارآفرینی در رشتهی علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 48-61]
موانع و مشکلاتبررسی موانع و مشکلات پایاننامهنویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی، مورد پژوهش: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 53-70]
موبایلسایتشناسایی و تبیین عناصر لازم برای طراحی موبایلسایت کتابخانۀ دانشگاهی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 23-32]
موبایلوبسایتشناسایی و تبیین عناصر لازم برای طراحی موبایلسایت کتابخانۀ دانشگاهی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 23-32]
موتور جستجوبررسی مقایسهای عملکرد و همپوشانی کنونی (سال 1400) موتورهای کاوش گوگل، یاهو و بینگ نسبت به سال 1398 [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 73-84]
موتورهای جستجومقایسه عملکرد ابزار پیشنهاد دهنده در موتور جستجوی گوگل، یاهو و بینگ [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 75-96]
موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضویبررسی میزان کاربرد مؤلفههای سایبرنتیک در سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 9، شماره 3 (پیاپی 35)، 1401، صفحه 22-11]
موزه و مرکز اسناد آستان قدس رضویبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش از دیدگاه کتابداران: موردپژوهش سازمان کتابخانه مرکزی، موزه و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 25-34]
موضوعات رأستشخیص الگوهای معنایی و استخراج موضوعات رأس برای اصطلاحنامه علم اطلاعات و دانششناسی با تکیهبر تکنیکهای پیشرفته پردازش متن و تحلیل محتوا [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 47-60]
موفقیتکاربرد مدل شرون لاوسون جهت ارزیابی وضعیت مدیریت دانش در دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 11-18]
نیاز اطلاعاتیبررسی جنبه های چهارگانه رفتار اطلاعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی در مواجهه با منابع اطلاعاتی پیوسته [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 57-74]
نیاز اطلاعاتیبررسی نقش والدین، معلمان و کتابداران در آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی به دانشآموزان [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 11-24]
نیاز اطلاعاتیمدل مفهومی پیشنهادی پاسخ به نیاز اطلاعاتی متخصصان: مرور روایتی [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 31-38]
نیاز اطلاعاتی- ارتباطیبررسی انگارههای رفتار اطلاعیابی گلخانهداران (مطالعه موردی: گلخانهداران شهرستان ورامین) [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 43-56]
نیازسنجی آموزشینیازسنجی آموزشی کارکنان اداری مطالعه موردی: سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 25-34]
نیازهای اطلاعاتیدرنگی بر استفاده از سامانههای اطلاعاتی-تفریحی در خودروهای شخصی [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 43-58]
نرخ وفاداریبررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانههای تحت پوشش نهاد کتابخانههای عمومی کشور، پژوهش موردی: کتابخانههای عمومی شهرستان تبریز [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 17-30]
نرم افزار .SPSSشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر تجاری سازی محصولات دانش بنیان جهت صادرات [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 21-35]
نرمافزار آذرساارزیابی دیدگاه کتابداران از سامانه کتابخانه ای آذرسا: مطالعه موردی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 71-82]
نرمافزار سیمرغپیادهسازی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی: الزامات آمادهسازی پیشینههای کتابشناختی [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
نرم افزار کتابخانهایجایگاه سامانه اطلاعات مدیریت در کتابخانه ها [دوره 4، شماره 2، 1396، صفحه 39-48]
نرمافزار کتابخانهایارزیابی دیدگاه کتابداران از سامانه کتابخانه ای آذرسا: مطالعه موردی در دانشگاه شهید بهشتی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 71-82]
نرمافزارهای کتابخانهایسنجش میزان رضایت کتابداران و مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر اصفهان از نرمافزار کتابخانهای این سازمان [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 39-48]
نشانههای تصویریتأثیر نشانههای نوشتاری و تصویری در راهنمایی کاربران کتابخانهها [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 89-102]
نشانههای نوشتاریتأثیر نشانههای نوشتاری و تصویری در راهنمایی کاربران کتابخانهها [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 89-102]
نشربررسی تطبیقی کتاب های منتشر شده در ایران تا پایان قرن چهاردهم بر اساس رده بندی دهدهی دیویی [دوره 8، شماره 3 (پیاپی 31)، 1400، صفحه 43-58]
نشریات علمیبررسی وضعیت موجود نشریههای علمی دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استانداردهای نشر مؤسسه بینالمللی ایزو [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 27-44]
نظام سلامتطرح بهکارگیری مدیریت داشبورد در تجسم اطلاعات بالینی، مراقبتی و بهداشتی بیماران درنظام سلامت [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 59-72]
نظرسنجیبررسی نگرش دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به رسانههای ارتباط جمعی بر اساس نظریههای ارتباطی رسانهها [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 13-26]
نظریه های ارتباطی رسانه هابررسی نگرش دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به رسانههای ارتباط جمعی بر اساس نظریههای ارتباطی رسانهها [دوره 2، شماره 1، 1394، صفحه 13-26]
نظریههای بازیدرنگی بر تأثیر بازیوارسازی بر آموزش و یادگیری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 11-28]
نقشهابررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
نقشهاتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
نقشه علمیتحلیل استنادی مقالات جمعیتشناسی ایران برای دستهبندی نویسندگان تأثیرگذار و تعیین حوزههای در حال ظهور [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 27-36]
نقشههاهمخوانی پیشینههای کتابشناختی مواد جغرافیایی کتابخانه ملی ایران با قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) [دوره 9، شماره 1 (پیاپی 33)، 1401، صفحه 41-52]
نگاشت علیارائه الگوی پیادهسازی اینترنت انرژی در سازمانهای دولتی کشور با رویکرد تحلیل گزینههای استراتژیک و نگاشت علی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 11-24]
نگرشبررسی نگرش مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی ایران به مهارتها و مسئولیتهای آتی متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 35-48]
نگرشتحقق مدیریت دانش با رویکرد مقایسهای بین کارکنان کتابخانههای دانشگاههای استان مازندران بر اساس مدل هیسیگ [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 49-60]
نگرشسرقت علمی ازدیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نورمشهد [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 87-96]
نمایشتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
نمایهسازی خودکارالگوی جامع طراحی و پیادهسازی نرمافزار نمایهسازی خودکار [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 31-44]
نمایهسازی خودکار فارسیالگوی جامع طراحی و پیادهسازی نرمافزار نمایهسازی خودکار [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 31-44]
نیمعمربررسی یو.آر.الهای استنادشده در مقالات ایرانی علم اطلاعات [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 75-88]
نهادکتابخانههای عمومیبررسی عوامل مؤثر بر وفاداری کاربران کتابخانههای عمومی شهر قم: براساس مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 53-72]
نهادکتابخانههای عمومیتحلیل شکاف خدمات در کتابخانههای عمومی زیر نظر نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران در سال 1394 [دوره 3، شماره 1، 1395، صفحه 77-86]
نهاد کتابخانههای عمومیتحلیل عاملی قابلیتهای نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانههای عمومی کشور [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 1-16]
نهاد کتابخانه های عمومی کشورشاخص های عملکرد کتابداران کتابخانه های عمومی کشور [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 63-72]
نهاد کتابخانههای عمومی کشورسنجش رفتار کارآفرینی سازمانی کارکنان نهاد کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان [دوره 2، شماره 4، 1394، صفحه 71-81]
نهاد کتابخانههای عمومی کشوربررسی وضعیت و رابطۀ بین مدیریت دانش و ابعاد سایبرنتیک در نهاد کتابخانههای عمومی کشور [دوره 4، شماره 4، 1396، صفحه 41-52]
نهاد کتابخانههای عمومی کشورهمخوانی منابع کتابخانههای عمومی با نیاز کاربران: مطالعه تطبیقی کتابخانههای عمومی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و نهاد کتابخانههای عمومی شهر تهران [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 33-44]
نهادهای کتابخانههای عمومی ایرانشناسایی نقش سبکهای تفکر کارکنان نهادهای کتابخانههای عمومی ایران در ارتباط با ویژگیهای کارآفرینی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 81-90]
نوآوریبررسی و تحلیل تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فرآیند بر توسعه محصول جدید (مورد مطالعاتی - شرکتهای کوچک و متوسط شهرک صنعتی شمسآباد تهران) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 11-22]
نوآوریبررسی رابطه بین مدیریت دانش و انتقال اثربخش فناوری (مورد مطالعه: مراکز دانشبنیان و صنایع تولیدی استان تهران) [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 37-48]
نوآوریتحلیـل تأثیر مدیریت دانش بـر عمـلکـرد صادرات بـا تأکید بـر نقش میانجی نوآوری، مطالعه موردی: شرکتهای کوچک و متوسط استان اصفهان [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 1-12]
نوآوریفراترکیب اشتراک دانش و رهبری تحول آفرین در ایجاد نوآوری [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 23-36]
نوآوری سازمانیبررسی ارتباط سیستم فرایند مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی مطالعه موردی: پژوهشکدۀ علم و فناوری دفاعی منتخب [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 79-96]
نوآوری فرآیندبررسی و تحلیل تأثیر مدیریت دانش و نوآوری فرآیند بر توسعه محصول جدید (مورد مطالعاتی - شرکتهای کوچک و متوسط شهرک صنعتی شمسآباد تهران) [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 11-22]
نورمگزارزیابی معماری اطلاعات در پایگاه اطلاعات علمی نور (Noormags): دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 15-28]
نوشته های فارسیسنجش میزان خوانایی نوشته های فارسی بخش «بیشتر بدانیم قرآن پایه دوم، سوم وچهارم ابتدایی» براساس فرمول های «فلش/دیانی» و«گانینگ/دیانی» [دوره 3، شماره 3، 1395، صفحه 85-92]
و
واژه های کلیدی: معماریبررسی وضعیت به کارگیری معماری امنیت اطلاعات در کتابخانههای عمومی استان مازندران براساس استاندارد ایزو /آی ای سی 27002 [دوره 6، شماره 2 (پیاپی 22)، 1398، صفحه 35-50]
واقعیت افزودهپیشبینی پذیرش فناوری واقعیت افزوده در آموزش معلمان مدارس متوسطه براساس مدل ادراک استفادهپذیری، سواد دیجیتال و سبک یادگیری [دوره 11، شماره 4 (پیاپی 43)، 1403، صفحه 33-42]
وبآوساینستحلیل سیر تکامل تاریخی حوزه سرقت علمی به شیوههای RPYS و RPYS-CO (بین سالهای 1950 تا 2023) [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 75-88]
وب آو ساینستأثیر شاخصهای ریسرچگیت بر افزایش میزان استناد مقالههای برتر پزشکی بالینی وب آو ساینس: مقایسه مقالات پژوهشگران ایران و ترکیه [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 83-93]
وب آو ساینسارزیابی توان همکاریهای علمی در ایران از نظر ارتباط دانشگاه- صنعت–دولت در پایگاه اطلاعاتیISI Web of Science [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 11-26]
وبسایتتحلیل محتوایی و ساختاری وبسایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه پیام نور و مقایسه با کتابخانه-های دانشگاههای جامع ایران [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 51-68]
وبسایتهاتحلیل قابلیت حرکتی دست جهت تعامل با رابط کاربر وبسایتها [دوره 8، شماره 4 (پیاپی 32)، 1400، صفحه 21-30]
وبمعناییکشف سیر تحوّل در حوزۀ «وب معنایی» با رویکرد نوین RPYS [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 37-48]
وبمعناییشناسایی دگرسنجههای تأثیرگذار بر میزان استنادات دریافتی در پایگاه اسکوپوس (مورد مطالعه: تولیدات علمی نویسندگان ایرانی در حوزه وبمعنایی) [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 11-24]
وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعاترابطه میان فرهنگ دیجیتال و موفقیت تحول دیجیتال در سازمانهای تابعه وزارت ارتباطات: یک مطالعه ترکیبی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 63-84]
وزارت بهداشتخدمات کتابخانهای مبتنی بر تلفن همراه در کتابخانههای دانشگاهی ایران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 37-46]
وزارت علومخدمات کتابخانهای مبتنی بر تلفن همراه در کتابخانههای دانشگاهی ایران [دوره 5، شماره 1، 1397، صفحه 37-46]
وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامیشناسایی ابعاد و مؤلفههای آرشیو ابری از دیدگاه خبرگان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 29-46]
ویژگیهای شخصیتیسنجش ارتباط بین هوش هیجانی و میزان خلاقیت براساس ویژگیهای شخصیتی (دانشجویان کتابخانة مرکزی دانشگاه تهران) [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 69-78]
ویژگیهای شخصیتیشناسایی نقش سبکهای تفکر کارکنان نهادهای کتابخانههای عمومی ایران در ارتباط با ویژگیهای کارآفرینی [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 81-90]
ویژگیهای شخصیتیبررسی رابطه گرایش به تسهیم دانش با ویژگیهای شخصیتی کتابداران کتابخانههای عمومی استان همدان [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 39-48]
هماستنادیتحلیل استنادی مقالات جمعیتشناسی ایران برای دستهبندی نویسندگان تأثیرگذار و تعیین حوزههای در حال ظهور [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 27-36]
هم استنادی پروانههای ثبت اختراعمطالعه هم استنادی پروانههای ثبت اختراع در حوزه خالصسازی و بازیابی ترکیبات هیدروکربنی از سامانه USPTO [دوره 3، شماره 2، 1395، صفحه 25-36]
همپوشانیبررسی مقایسهای عملکرد و همپوشانی کنونی (سال 1400) موتورهای کاوش گوگل، یاهو و بینگ نسبت به سال 1398 [دوره 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1400، صفحه 73-84]
هم تألیفیمطالعه همکاری علمی و شبکه همتألیفی در مقالات مدیریت دانش حوزه علم اطلاعات و دانششناسی از پایگاه وب آوساینس [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 61-74]
همتألیفیترسیم دو دهه پژوهش جهانی در حوزۀ کارآفرینی: تحلیل علم سنجی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 63-78]
همترازی استراتژیک و کسب و کارمطالعه تأثیر دانش صاحب فناوری اطلاعات بر استفاده، همترازی استراتژیک و کسب و کار در کارآفرینی جوانان استان قم [دوره 7، شماره 2 (پیاپی 26)، 1399، صفحه 67-88]
همجمعیبررسی اثرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اشتغال و بهرهوری نیروی کار در اقتصاد ایران [دوره 2، شماره 3، 1394، صفحه 73-80]
همسویی دانشفناوریهای رایانهای اجتماعی در همسویی دانش در کتابخانه های عمومی استان سمنان [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 55-64]
همکاری بین المللیتحلیل جایگاه جهانیِ ایران در پژوهش های علوم کامپیوتر با بکارگیری فنون علم سنجی [دوره 4، شماره 1، 1396، صفحه 59-74]
همکاری بینالمللیترسیم دو دهه پژوهش جهانی در حوزۀ کارآفرینی: تحلیل علم سنجی [دوره 5، شماره 2، 1397، صفحه 63-78]
همکاری بین کتابخانهایبررسی موانع تأثیرگذار بر اجرای امانت بین کتابخانهای و خدمات تحویل مدرک در کتابخانههای عمومی استان فارس از دیدگاه مدیران و کتابداران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 50-61]
همکاری علمیمطالعه همکاری علمی و شبکه همتألیفی در مقالات مدیریت دانش حوزه علم اطلاعات و دانششناسی از پایگاه وب آوساینس [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 61-74]
همکاری علمیارزیابی توان همکاریهای علمی در ایران از نظر ارتباط دانشگاه- صنعت–دولت در پایگاه اطلاعاتیISI Web of Science [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 11-26]
هم نویسندگیتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 71-88]
هنرنمایشیتأثیر استفاده از منابع اطلاعاتی دیجیتال هنرهای نمایشی در پیوند دادن کودکان شهرستان کاشان با مطالعه و کتابخوانی [دوره 11، شماره1 (پیاپی 40)، 1403، صفحه 1-18]
هویت فرهنگیمطالعه نقش کتابخانههای عمومی در ارتقای هویت فرهنگی و توسعه فرهنگ اجتماعی کاربران، مطالعه موردی کتابخانههای عمومی شهر مشهد [دوره 11، شماره 2 (پیاپی 41)، 1403، صفحه 41-54]
هوش اخلاقیبررسی رابطه هوش اخلاقی و مشارکت کاری کتابداران دانشگاهی شهر تهران [دوره 1، شماره 4، 1393، صفحه 62-68]
هوش فرهنگیبررسی قدرت پیشبینی میزان مطالعه از طریق هوش فرهنگی، عوامل اجتماعی و سبک زندگی اعضای کتابخانههای عمومی شهر سنندج [دوره 9، شماره 2 (پیاپی 34)، 1401، صفحه 39-54]
هوش مصنوعیشناسایی چالشها و فرصتهای پیشروکتابخانههای تخصصی در بهکارگیری هوش مصنوعی [دوره 12، شماره 1 (پیاپی 44)، 1404، صفحه 51-64]
هوش مصنوعیتبیین تأثیر هوش مصنوعی بر مهارتهای سواد دیجیتالی کتابداران دانشگاهی با تأکید بر نقش واسطهای تسهیم دانش [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 31-42]
هوش مصنوعیبررسی استفاده از منابع الکترونیکی با بهرهگیری از هوش مصنوعی،مطالعه موردی: دانشجویان رشته فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم [دوره 12، شماره 2 (پیاپی 45)، 1404، صفحه 1-12]
هوشمندسازیبررسی وضعیت هوشمندی کتابخانههای دانشگاهی استان کرمانشاه از دیدگاه کارکنان کتابخانه [دوره 12، شماره 3 (پیاپی 46)، 1404، صفحه 1-12]
هوشمندی سازمانیطراحی مدل اثر اهرمی تکنولوژی اطلاعات بر بهبود مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی هوشمندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش در SME [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 21-32]
هوش هیجانیسنجش ارتباط بین هوش هیجانی و میزان خلاقیت براساس ویژگیهای شخصیتی (دانشجویان کتابخانة مرکزی دانشگاه تهران) [دوره 3، شماره 4، 1395، صفحه 69-78]
هوش هیجانیبررسی رابطه هوش هیجانی کتابداران کتابخانههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) با کیفیت ارائه خدمات آن [دوره 5، شماره 4، 1397، صفحه 41-48]
هوش هیجانیبررسی وضعیت هوش هیجانی کتابداران و تاثیرآن بر رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش واسطهای کیفیت زندگی کاری در کتابخانههای عمومی مازندران [دوره 10، 4 ( زمستان 1402)، 1402]
هیئت علمی.
بررسی میزان و نحوه بکارگیری کتابهای الکترونیکی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 3، 1393، صفحه 13-25]
ی
یادگیریدرنگی بر تأثیر بازیوارسازی بر آموزش و یادگیری [دوره 8، شماره2(پیاپی 30)، 1400، صفحه 11-28]
یادگیری الکترونیکتأثیر سواد رسانهای بر یادگیری الکترونیک با نقش تعدیلگری ویژگیهای جمعیتشناختی، مورد پژوهی: مراجعان کتابخانههای عمومی شهر تبریز [دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، 1403، صفحه 17-32]
یادگیری الکترونیکیمطالعه میزان رضایت مندی دانشجویان مجازی از تعامل با رابطکاربر نرم افزار آموزش مجازی(LMS) دانشگاه پیام نور [دوره 2، شماره 2، 1394، صفحه 75-84]
یادگیری تیمیبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
یادگیری خودتنظیمسواد اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیم و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی [دوره 6، شماره 3 (پیاپی 23)، 1398، صفحه 25-32]
یادگیری دوسوتوانینقش سرمایه اجتماعی در توسعه یادگیری دوسوتوانی و انتقال دانش (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور) [دوره 6، شماره 4 (پیاپی 24)، 1398، صفحه 69-80]
یادگیری سازمانیبررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهرهبرداری نفت و گاز مسجد سلیمان [دوره 1، شماره 2، 1393، صفحه 117-128]
یادگیری سازمانیرابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 25-36]
یادگیری مادامالعمرمیزان آگاهی از منشور حقوق شهروندی و نقش آن در یادگیری مادامالعمر با توجه به دیدگاه کتابداران و اعضای کتابخانههای عمومی شیراز [دوره 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1399، صفحه 49-60]
یاهوبررسی بازخورد استفاده از موتورهای جستجوی گوگل و یاهو در پژوهشهای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور بابل ) [دوره 5، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
یکپارچگی اطلاعاتتأثیر اطلاعات نامطمئن بر تصمیمگیری کاربران در بازیابی اطلاعات [دوره 7، شماره 3 (پیاپی 27)، 1399، صفحه 11-24]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
